重大发现问题少年教育学校咋搞

不管穷富，每一个孩子来到人间，都是父母的宝贝。尤其是六岁以前，不上学的年龄估计是孩子最快乐，也是父母最开心的日子，工作之余，回到家，享受天伦之乐，工作上的苦，在看到孩子的那一刻，瞬间觉得一切都值了。有送孩子上学的家长应该有看到每天上学，放学都有主要的值日老师或学校领导在校门口值班，看着可爱的孩子们来上学，老师的眼神流露出关爱和呵护，放学回家，老师们也同样寄托了期望和关心，这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持，“一切为了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有这么好的学校，有这么好的教师队伍，我们这些做家长的没理由说不关心家教，不关心孩子们的成长，在学校的带领下，在老师们的辛勤汗水下，在我们家长的共同关心下，我相信孩子们一定会健康成长！

有的孩子，小学时成绩还比较好，到了初中一下子就跟不上了，家长甚至来不及做出应对。中学阶段“越学越有劲”的孩子和“越学越吃力”的孩子之间，就是“学习力”的差异。有研究认为，3-6岁是养成良好“学习力”的关键时期，家长该如何帮助孩子爱上学习呢？

1.“老师，我孩子就喜欢玩游戏，不爱看书做作业，学习成绩差，真是头疼。”，“老师，我家孩子做作业总是拖拉，催促也没有用，还总是丢三落四，不到最后不会完成作业，怎么办呀？”，“老师，我家孩子学习成绩不好，我给他报了不少兴趣班，可是他的学习成绩还是上不去，这是怎么回事呀？”。

2.要想让孩子爱上阅读，家长自己一定要先阅读，然后带着他们一起去探索阅读的世界，一起发现阅读有意思的地方，这样孩子才能持续地阅读下去。

3.我们一定要了解清楚上面所说的三句话，和孩子一起成长，让孩子每天不断的进步，同时尊重孩子的发展规律，相信慢慢的培养也能使得孩子爱上学习，对学习产生兴趣主动地探索，主动地进步。

4.现在，很多家长为了孩子，都开始重新“上学”了，他们会陪着孩子一起学新内容，一起做练习题，一起听老师讲解问题。同时，多看书，多了解跟教育相关的知识，让自己做一个学习型家长，也能跟老师做好交流沟通。家长爱学习，老师也喜欢，自然愿意和这样的家长一起为孩子的学习助力。

5.很多父母想从小培养孩子的阅读习惯，然而好动活波是孩子的天性，让他们静下心去读书，并且坚持下去，是一件有挑战难度的事。关键在于父母的引导，避开误区，正向引导，让孩子爱上阅读。

4.没有目标。当一个孩子觉得学习就是为了家长，为了老师，很难有自主性。所以要给孩子设定目标，最好是孩子自己想的，家长可以适当做些引导，越想越受用。

我们都知道教育不是灌输，而是点燃学习的欲望，但是孩子天性爱玩，想要引导孩子爱上阅读、爱上学习是非常困难的，于是很多老师就会向家长推荐这套被评为“全国中小学生必读书籍之一”的《半小时漫画中国史》用来激发孩子们的阅读兴趣。

本书首先帮助孩子找到了学习问题的根源：在学习能力发展的关键期，孩子没有得到针对性训练；然后找准了核心思路——让孩子爱上学习的秘密：遵循成长规律，启发学习兴趣，训练学习能力。一句话，帮助孩子学习，夯实能力基础是关键。