7.夏令营以优化心灵，健康成长为主旨，以“互动-体验-交流-运用-巩固”为基本训练模式，搭建坚持、互助、友爱、自立的交流平台，帮助学员认识自己建立积极的自我概念，发展独立的学习能力，优化人际沟通技巧，实现自我心理整合和飞跃。调查发现，很多聪明、可爱的孩子，却往往有一些小毛病：拖拉、粗心、依赖、逆反，怕吃苦、不合群、注意力分散……这其实反映了孩子深层次的问题，如学习习惯不良、消极的自我意识、缺乏人际沟通技巧、注意力水平低等等，通过军事特训的训练，帮助孩子养成良好学习习惯和生活作风。总之，为常见任务制定流程是一个人必须要养成的习惯。当我们在梳理流程的过程中，常常会不由自主地思考其中的细节，能够养成周密细致的习惯。
“家庭教育咨询师”可以提供哪些专业服务？基于爱能社完整的教育生态体系，从校长，家长，孩子，三个终端不断吸收各种问题反馈，建立成家庭教育数据库，让每一名经过认证的“爱能家庭教育咨询师”都将有能力为家庭和父母孩子提供关于家庭关系处理、夫妻关系改善、亲子教育、人生方向指引等几大方面的专业指导和咨询服务。
12月3日，长春市中小学德育工作促进中心组织的家庭教育送课到区、到校专题培训来到了绿园区，在宁静小学开展了一场解读《家庭教育促进》（以下简称《促进》）的专业培训。
家庭教育的学习是一个系统可持续的过程。要成为一名好的家庭教育教师，我们不仅可以学习这门课程，家庭教育是连续的、终身的，而且是灵活的、随机的。学习和获得技能证书是一块垫脚石，一个基础，从高层建筑开始，打下良好的基础，在此基础上通过日常实践、学习等，从事家庭教育教师行业，通过丰富他们的知识，不断学习提高他们作为家庭教育教师的专业能力。
父母在孩子教育上从来不是旁观者，相反，父母的教育责任是伴随孩子终身的。为了履行好自己的家庭教育职责，应该成为家庭教育的终身学习者和实践者！
家庭教育咨询师培训，是当代家庭教育根据家庭教育中遇到的各种问题，通过思路解析，给予解决问题的实用工具，来为咨询师们进行实战性的指导。让学员在掌握家庭教育个案分析与问题解决能力的基础上，能独自开展家庭教育“一对一”咨询和团体成长训练，深度解决家庭赋能、家长成长和子女教育等方面疑难困惑，是家庭教育工作者的必修课。
