金华东阳是军事化学校吗

A:??孩子0-3个月开始听见声音，4岁开始发展语音意识，这个时候是语言发展的关键期，也是语音纠正的关键期，此时形成的发音习惯将会一直伴随，越大纠正的时间越长。所以，4岁的孩子就需要学习正音。成年人，有需要考教师资格证、普通话证书、以及喜欢朗诵的朋友，也是必须正音的。第三个收获是孩子能够自主学英语，解放家长，大家可能觉得孩子英语取得这样的进步，是不是因为母亲的英语比较好，可以带着孩子进步，其实不是的，理工科出身的我，是典型的这一代学英语的代表，能读文献，能写点文章，能听，但就是没有办法进行流利的表达，在用小i400多天的时间里，进步真的太神速了。除了前面的21天陪孩子养成阅读习惯以后，就再也没有管过她，孩子一起床就开始进行晨读，在上幼儿园之前就会完成30分钟的阅读量，然后放学回来的碎片时间，再读十分钟，甚至在暑假的时候回奶奶家，只有爷爷奶奶提醒一下，孩子也能自主完成阅读，真是做到了完全解放家长。

孩子是父母的心肝宝贝，是父母未来的希望，但是，我们生活在数字时代，科技发展日新月异，手机是一把双刃剑，一部分孩子因为不懂事，好奇、好玩爱上了手机，还有一部分孩子必须使用手机才能跟得上科技的步伐，这就很可能让孩子产生手机瘾。孩子的心智不成熟，很容易受到网络上的各种影响，造成孩子眼睛近视、学习成绩下降、三观不正等，稍有不慎，一部手机就可能让孩子毁掉一生！

1.高中的学习我们是以高考为目的的学习，那么我们准高三同学的一轮复习，是我们提高成绩的关键，而高中数学，无疑是我们最大的一个绊脚石，对于数学学科，要有方和技巧才行。

2.在口岸通道、一线执勤哨点，民警纷纷通过图文视频、现场教学等方式进行十九届六中全会精神的学习，同时深入驻地集市宣讲精神内涵，既达到了通过宣讲传播策的目的，又达到了通过讲解深化学习的效果。

3.鼓励孩子说出自己的感受和想，来增强孩子的思考能力、沟通和表述能力。当孩子已经习惯了分享读书感受的时候，此时，孩子一定已经爱上了阅读。

4.现在很多学校中都会设置自习，自习的目的是为了给予学生们足够的时间对自己不擅长的科目进行加强或完成有任务没完成的科目。可以说自习是一种十分有必要存在且拥有巨大作用，能够充分发挥学生们学习的主观能动性的程。但是，在实际上自习的过程中总会出现这样或那样的问题。

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老师更多的关注可能会给那些特别突出的好，或者特别突出的淘的孩子。如果我的孩子很普通，成绩不好也不坏，不出众也不调皮。没有什么特长也没有什么特短，那么老师在40个孩子里，怎么会关注到TA呢？这个问题其实一直困扰着我。我有朋友是小学老师，我去找她聊天取经。她说学习好肯定是学校里的硬指标。各种班干部呀评优呀，都是和学习挂钩。但是如果孩子学习就是不那么突出，也不能把自己逼死。

高效的办是带有目的性的学习，比如我最近计划了解思考与决策相关的内容，就可以有针对性的学习，搜索网上关于这方面的文章和分享，看书的话也要把相关的书都找来一起看，相互对照相互理解，这样效率就很高，信息相对全面，学习的过程有自己的思考，吸收的水分自然就更多。

采访中，有老师称，虽然学校给孩子减负了，但家长担心孩子学的不够，回家后还会给孩子布置作业，有的还在继续上培训班，经常有孩子给老师“告状”，说家长让他们重复学习。