厦门集美叛逆期女孩还会回到原来学校吗
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《整本书阅读取胜之道——让阅读与作文双赢》一书中,很多孩子们开始也不愿意阅读,但是老师循循善诱,找到孩子们的兴趣点,引导他们爱上读书。我就讲这些,再次感谢大家多学校对老师的支持,再次恳请大家多多关注孩子的学习和成长,让我们的孩子们成才,成为一个好人,一个有用的人!
上午好!首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况,以便老师针对性地实施教育,为此,我向各位家长提出几点建议:
1.3.经常带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买或借阅一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2.父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,孩子们在学校已经生活了一星期,这星期孩子的进步是非常大的,他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下,孩子们共同的问题在于以下几个:
3.家长又提出希望能给孩子换一个班级,学校不同意,因为其他班级也都是满额状态,学校曾尝试过换班主任,但其他老师都不愿意,想换一个学校,家长又没有这个能耐。目前孩子的去路成了难题,家长也觉得走到了一个尴尬的境地。
4.作为家长,关心孩子的身体健康是负责任的表现,但是一味的与学校及老师处于对立面,不仅让孩子难做,也占用一些府资源。
5.读好书。家长平时一定要多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的适合书籍,摒弃不利于儿童健康成长的读物,培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。
我和孩子他爸简直是气坏了,但是我们也不敢再刺激这个孩子了,生怕他会做出来更疯狂、更不可控制的事情,我们做父母的和孩子的学校班主任商量了一番之后,决定找一所专门教育小孩叛逆的学校,请最专业的心理教育老师来引导我们的孩子,把孩子从不归路上一点点地纠正回来。
造成这种情况的原因是,音体美等素质学科教师不够用。这类教师大多一人带多班,小班托管根本看不过来。而在语数外等老师值班的时候,必须遵守学校不准讲课的规定,也不敢放孩子出教室“疯玩”,万一有个磕碰谁来承担责任呢?一些负责任的老师会带孩子写空气字,别问为什么,问就是“不能写作业”。
这也成为学校跟家长汇报汇报要指标。开家长会时,老师首先指向的满格笑脸条目对我说:这是孩子在学校的情绪,显然她很喜欢学校,对自己的情绪也很满意,因为她选了“非常快乐”。
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