老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。远程监控家长监督教学远程监控家长监督教学学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。这个问题原本应该没有任何争议，但在有些学校却成了难题。老师不在，家长来管，没时间出钱雇人，这些操作是不是有点看不懂？看来家长如果没时间、没文凭、没钱，孩子就不用读书了？
现行的中考策，让很多“晚熟男生”的家长直言不公平，因为很多男生在初中的时候心智还没有成熟，也不懂得学习的重要性，很可能在煳里煳涂中就错失了改变人生的机会，这样未免有些过于严苛了，所以有人提出了取消中考的建议。
1.我们一直坚持：学习的目的是技学习，开拓思路，而非量的堆积。考虑到时间成本也是学员的一种投资，也考虑到学员前期水平的局限，所有课程的选择都以一个款式内小款包为练习对象。一来节约学员无谓的时间浪费，二来降低学员的学习成本，以小见大，掌握相关知识要点。
2.到了目前已没人要为我们的发展定下这样那般的目标了，换句话说，我们不能再像之前那般漫无目的地依从着教师、父母而学习，我们要有自己的目标与计划，去预示我们时下的选择对今后生活的影响。
3.在教学观念上，真正把教学变为引导学生自主学习，大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造性、相信学生的潜力，在解决现实问题的活动中达到积极主动建构知识的目的。在教材的运用问题上，应该使课程资源多样化，即在大纲精神的指导下，以一种版本的教材为基础，搜集多方面的资料，可以从报纸、广播、电视、周围生活，以及工业生产和科技发展等多方面收集数据资料，编辑成适合学生学习的内容，发挥教师和学生两方面的创造性。
4.学习的最终目的就是为了进一步增长知识，获得人生的成长。对于一门专业来说，本科阶段只能算是入门，要想做更深的了解，最好选择读研究生。学习期间，我们能更深入的了解一门知识，并向专业人士请教问题，通过学习，拥有了更为出色的能力，工作起来也会得心应手。
5.倪主任先从“上帝来了”的故事说明心理健康状态的重要性，然后分析当前影响高中生学习成绩的心理因素，为同学们进行焦虑测试：用三幅焦虑测试图判别当前同学们的焦虑指数。
3、孩子学习固然有各种外在的目的和长远目标。但对孩子来说，学习的乐趣在于学习活动本身。如果孩子的学习兴趣是由学习活动本身引起的，他就会持之以恒。孔子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这实际上道出了学习的三个境界。追求学习的外在目的很可能将学习的境界局限在“知之”这一层次，孩子只能处于被动的、简单的应答阶段，无从谈起创造性，也无快乐可言。
飞优的PYP教育工作者致力于将结构化探究作为学习的主要途径；以学生先前的知识为基础，为学生提供构建知识的意义和完善理解的机会。学生参与有目的有意义的活动加深对周围世界的理解。同时，他们学习宝贵的沟通和协作技能，因此他们将能够全面参与不断变化的世界。
但学渣根本不知道笔记本的重要性，他们不会使用笔记本，笔记本经常被撕成小纸条在同学中传递，或用来记录心情，如果学渣想要逆袭，最好是学习一下学霸的笔记本使用方。
