此次活动，激发了学生的阅读兴趣，促使学生养成多读书、爱读书、会读书、读好书的良好阅读习惯。同时，活动也让孩子们感受到数学无穷无尽的魅力，进一步激发了孩子们爱数学、学数学、用数学的热情，让他们在“玩”中学数学，增强他们的逻辑推理能力。“让国学滋养人的一生，这是我的初心！”汤儒表示，学国学不仅仅是理解和背诵经典，而是以国学经典为纲要，教孩子们热爱国家、专注学习与生活，帮助他们养成良好的学习习惯和行为品性。一旦好习惯和行为品性养成，燃起孩子们学习的热情，有了自主学习的意识和毅力，许多的事情就能迎刃而解。
三是希望孩子兼顾学习与和兴趣，并且尽力做到最好，为了不让孩子输在起跑线上，很多父母对孩子的学习和兴趣施加双重压力，不仅要求孩子用功学习，而且在学习之余还要参加各种兴趣班。
如何培养一个奥运冠军？由于北京冬奥会的火热，冠军的家庭教育方式成为热门话题。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，通过家庭教育的改进，促进孩子的全面发展已成为社会共识。
其实每一个孩子都有自己的闪光点和优缺点，学习成绩的好坏并不代表孩子的好坏，无论是老师还是家长，都不应该放弃孩子，应该帮助孩子找到适合自己的方式，向更好的方向发展。
公办类院校并不是以盈利为目的，不会一直抓孩子的学习成绩，他们更希望孩子可以德智体美劳全面发展，但是民办类学校的教育理念不同，非常注重学生的升学率，以及学生的学习情况。
《朗读手册》里面有一首诗：“你或许拥有无限的财富、一箱箱的珠宝与一柜柜的金。但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”没有天生爱阅读的孩子，但有让孩子爱上阅读的父母。在引领孩子阅读的一路上，父母就是最好的榜样，父母手中的书香会浸润孩子的一生。
