孩子的自我控制能力不强，特别是刚上学的孩子自主学习的能力还没建立起来，假如孩子刚开始学习成绩不好，那么他将很难感受到学习的乐趣，在这样的情况下，父母再放任不关注孩子的学习，孩子很难养成好的学习习惯。如此，父母要负很大的责任。不愿离开家人怀抱，都高校毕业了，还叼着母亲的奶头不放，试问，哪个机关企事业单位，愿意聘用这些迟迟不肯断奶的孩子呢？再说，如此这般长不大的孩子，又能给单位、给社会创造出来什么价值呢？
有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。
另外，小郑的厌学行为从另一方面看，是在学业压力过重后爆发出来，但是根本原因在于从小的性格养成，典型的富家子弟娇生惯养，父亲忙于工作没时间陪伴。虽然本性难移但还是有办可以慢慢引导的，建议家长帮孩子30天帮孩子建立手机界限，引导孩子的学习目标，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等去帮孩子解决问题，重新引导回到学校。
影响人际关系。面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信。孩子容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。很大一部分原因来自孩子对于家长的效仿
孩子厌学是果，找到原因是关键。这个原因很大程度与父母有关。就算不直接相关，比如孩子受欺凌、受性侵等等，但是孩子为何不和家长直接讲，而是“厌学”了，这其中依然有父母还做得不够的因素，不够让ta信任，没给ta足够的安全感。
出现这个情况的时候家长也着急孩子也着急，此时不能把原因归咎于孩子，“孩子没用啊”、“孩子就是笨啊”这些刺激孩子的话更是不能轻易地说出来，不仅会打击孩子的自信心，还会让孩子产生挫败感，导致孩子厌学。
