孙云晓说，此次家庭教育立法最后定名为《家庭教育促进法》，体现了对父母作为家庭教育主体责任人的尊重。“《促进法》对家庭教育的内容、方法、原则等都有全新的界定，在履行主体责任的过程中，父母的教育素养是否得到提升成为关键因素。”家庭教育是教育的开端，家长是孩子的第一任老师，绝不能由着性子带娃。孩子不是家长的私有财产，“依法带娃”时代，父母的爱，可以少一点功利与压力，多一点赞赏和肯定，让家成为温暖的港湾。
孩子心理专家曾经做一个研究，得出的结论是，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会收到影响从而产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事，而不是让孩子认为上学是一件非常严峻的考验。
1.厌学是现在中学生中普遍存在的一种现象，大多数孩子对学习没有兴趣，但对自己的以后生活也不担心，根本就不去想自己的出路在哪里。建议首先要给自己定一个很小的目标，自己尽量能达到这个目标。之后，再给自己定一个大的目标。要多关注自己的目标，持之以恒，时间长了，可能就不考虑上学不上学的问题。
2.怎样才能消除孩子的紧张感？可以帮着孩子去认识老师和同学。比如上学的时候，告诉孩子，见到老师和同学，要和他们打招唿，鼓励孩子在课间多和同学做游戏。回到家里，也可以问孩子：“今天都和谁玩了？”“今天和哪个小朋友说话了？”“教语文课的老师姓什么？”等等，有这些提问，孩子就会有意识地按照你说的去做，大胆地适应新生活，对学校也就不那么害怕了。
3.根据有关部门的调查显示，有百分之八十的学生，会选择将说语的国家作为留学地。而到上学的中小学生，人数每年都在增长。由此可见，现在留学的家庭越来越多，而且很多孩子小学都是在国外上的，那么出国留学究竟能给孩子带来什么？
4.孩子的出生时间不能完全凭着大人的心情决定，家长关心的事情人们都懂，如果孩子在9月份出生，在很多地方确实要等到第二年才能上学。
5.都说孩子一长大、家长们就轻松了，实际上孩子越长大需要操心的地方就越多，就拿孩子学习这件事情来说，早上要送上学、晚上要接放学，回家后还要照顾衣食起居、写作业和读书的情况，其中最费神的莫过于学习上的监督和管理了。
建议：最好办就是让孩子逐渐进入上学状态，家长别给他们太大压力。开学前，要让孩子的心沉静下来，多听听律动、在玩的过程中逐渐进入状态。
无论是普通高中也好，还是职业高中也好，我们的教育都是想因材施教，让每一个孩子根据自己的能力来选择，保证大家有学上。通过上学，来提升自己的素养，改变自己的命运。上与不上，绝对不一样。
去年，我也跟大家分享过瑞哥儿甚至跟我说不想上学了（儿子说不想上学了，父母的反应影响孩子一生！）我当时其实也很崩溃。
