四年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会相同，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比力外向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会孕育发生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。门生在学校的压力就很大了，回抵家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会孕育发生厌学的感情，甚至呈现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教诲也要注意方式方法，虽然这是须生常谈了，但还要引起我们足够的重视。以上这些原因，如果我们不仔细去思考，可能就以错误的方式方法，错误的态度去对待孩子的学习了，最后受害的可能还是孩子。我庆幸自己能及早的发现，反思，及早的纠正以前对孩子错误的态度。希望家长读者能根据自家的情况教育孩子。
幼儿园升小学是孩子人生中第一个转折点，幼儿园和小学是完全不同的两种教育模式。很多孩子即将进入小学时，会有些兴奋，也充满期待。当正式开始上学，在繁重的学习任务和快速的生活节奏下，很多孩子会逐渐出现疲劳、焦虑、害怕学习等现象。所以，幼小衔接是需要从心态适应、习惯养成以及知识储备几个方面进行的。
1.新学期，新希望。对于不少家长来说，伴随而来还有新的烦恼。为孩子的学习焦虑，为孩子在学校的表现担忧。调皮好动上课说话、作业拖沓，更痛苦的是，怎么教都无济于事，家长焦虑，老师揪心，孩子就是改不了。这样的孩子，这样的画面，在您家出现过吗？甚至有的孩子上学没多久家长就被老师“召见”等等。
2.但是现在我们很多学校在第一条上是做错的，我们整天让孩子没有成就感，让孩子上学觉得不断地受挫。所以反过来你发现，孩子如果不上学，他为什么要混上帮派？他为什么要在街上参加黑社会？他所得到的就这两个东西，一个是团队，一个是成就感。
3.好的家长一定要善于反思，不要只看眼前，要看到长远的未来。很多人之所以不断地去接受制造焦虑、贩卖焦虑的逻辑，原因很简单，大家对教育缺乏更深入的认知。家长读公众号的文章，要有最基本的筛选信息的能力，三五句话之后，这篇文章是“鸡汤”，还是真正在认真讨论教育问题，要能判断出来。如果从家长角度不具备这种筛选信息的判断能力，你也很难去给孩子传递出正确的东西。孩子的情绪变化和家长关系特别大，常常是家长越焦虑，孩子也跟着越焦虑，家长如果稳住心神的话，孩子基本上是不会有问题的。
4.随着社会的不断发展，人们的经济水平提高，对孩子的早期教育上更重视了，都想让孩子赢在起跑线上，尤其是对于经济发达的一二线城市。在生存压力下挣扎的父母们，会把这份焦虑全部灌输到下一代的教育上。孩子还在肚子里就已经规划好了孩子的学习。
5.要知道日本的小学是根据当地人口密度来划分的，这样能够保证大多数孩子最多只需要步行20分钟就能到家，而且跨区域上学在日本是不允许的。
有些时候，适当的让孩子付出劳动，体验一下父母的艰辛，对孩子来说并不是坏事，这反而会激起孩子对上学的斗志，从而彻底明白知识改变命运的重要性，厌学逃学的思想也就不存在了。
家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
第四，可以经常与孩子进行交流。孩子上学之后一天不见，肯定有很多想要和爸爸妈妈倾诉的东西，爸爸妈妈也应该问孩子在幼儿园发生的事情。这样可以拉近和孩子的距离，缓解分离焦虑，并且发现孩子负面的情绪，便于正确引导。
