六安金寨特训学校
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《反家庭暴力法》正式确立了人身安全保护令制度,并将该制度作为对家庭暴力受害者提供人身安全保障的重要措施。该法规定在“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的”情况下,人民法院应当受理当事人的申请。人身安全保护令的申请条件为被申请人明确、有具体的请求、正在遭遇或存在现实家庭暴力危险。同时,对被申请人违反人身安全保护令的法律责任也作了规定,即被申请人违反人身安全保护令,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,人民法院应当给予训诫,可以根据情节轻重处以1000元以下罚款、15日以下拘留。沐浴在春天的暖阳下,所长罗本勇给学生们上了一堂别开生面的预防网络电信诈骗、预防校园欺凌暴力的安全教育课。他围绕什么是校园欺凌、遇到校园欺凌怎么办、校园暴力的形式及处理方式等方面,用通俗易懂的语言和鲜活典型的案例,给同学们普及了校园欺凌、校园暴力相关法律知识,引导同学们树立法律意识,学会用法律武器维护自身合法权益,坚决抵制违法犯罪行为,让青少年尊法、懂法、守法。通过讲解网络电信诈骗的各种手段和花样,列举日常生活中的典型骗术案例,以案说法,提高学生们应对网络、电信等各类诈骗案件的防范意识和辨别能力。活动现场,共发放防电诈、防校园欺凌等宣传资料600余份。
小孩厌学怎么办?问题孩子教育学校认为首先我们必须要知道孩子为什么厌学?找到背后的原因,才可以“对症下药”。
![对存在遭受欺凌行为、家庭暴力、违法犯罪行为等情况的未成年人,三部门统筹协调家庭教育、心理咨询及法律等方面专业人士给予心理辅导、教育和引导,并对其父母或其他监护人给予必要的家庭教育指导。](https://n.sinaimg.cn/sinacn02/521/w580h741/20180802/a5d4-hhehtqf2008437.jpg)
普通班很多孩子都存在不够自信,有点任性,做事缺乏持续性,自觉性的问题。这些孩子因为各方面的原因造成学习上的困难,学习成绩的不理想又直接导致这些孩子没有归属感、存在感,更谈不上什么成就感,快乐指数、幸福指数都非常低。近年来因为这样那样的原因,他们中有一部分已经出现或轻或重的抑郁或厌学或“躺平”的现象。为了让这些孩子重新找到这种存在感、参与感、成就感、幸福感,我做了以下各种尝试。
其实,适龄儿童没有上学,原因是很复杂的。有的是因为家庭条件差,上不起学;有的是因为家长不重视,觉得读书无用,希望孩子早日出门打工挣钱分担家务;有的则是因为孩子自身厌学,从小染了一身坏毛病。
孩子生性贪玩,好动,很容易受别人影响。这个时候我们就要搞清楚孩子注意力不专注的原因。是受同学的影响,还是因为厌学,还是有受到其他事情困扰。找到问题的根本,才能更好地解决问题。
有时候,孩子厌学与孩子自己是有一定关系的。比如孩子在学校存在一些困难:注意力问题、缺乏伙伴、被孤立、被欺负;存在焦虑抑郁等不良情绪;对自身要求过高等。这些原因都有可能导致孩子厌学。
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