衢州柯城叛逆孩子训练学校

  

厌学原因:当今社会独生子女已属普遍,许多家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用“神童”的标准去要求孩子,强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等,一旦孩子达不到他们要求的标准,动辄严厉惩罚,使孩子心灵受到伤害,同时对学习产生反感,甚或与家长对抗,有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。个人原因是,分离焦虑、完美主义、学习障碍、身心疾病等各个方面,每个孩子都有明显的个人差异,作为父母要理解自己孩子的气质类型,采取不同的方式,有的孩子比较敏感,在厌学问题的处理上稍微轻一点,觉得孩子比较迟钝。

家长不妨跟孩子多沟通,一起分析孩子厌学的原因。面对思维活跃的孩子,家长不要过于打压,而是应该鼓励孩子独立思考,促进孩子思维能力的提高。

绝不是说这里提到的就是所有可能存在的导致孩子厌学的原因,孩子厌学肯定说明,孩子对于学习的意义存在很多认识不足,还有可能有些孩子好像也懂得学习的重要,就是不懂如何学习,其实本质上来说孩子还是根本没有一个明确的学习目标,当没有目标时一定会出现没有足够的学习动力,当没有学习动力了,又怎么可能持久的认真努力呢?

孩子本身出现厌学情绪,主要原因还是学业上的压力,或者是出现了成绩跟不上的现象。因此他们选择逃避学习。而家长的

厌学是学生对待学习是表现出来的负面情绪反应,学生消极地对待学习活动。学生这种对学习认知存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动疏远学习等,厌学情绪和厌学行为产生的原因在于孩子自身的个性特征,孩子所处的家庭环境以及学校环境、人际沟通等方面共同作用的。

厌学一大部分的原因都是学习不好,孩子们自己都没有信心,时间一长,我们就会产生厌学了,所以解决厌学的根本问题,就是把孩子的成绩提高,这样孩子就不会产生厌学的心里,有时候学习成绩也能够让孩子除去厌学心里。

导致孩子注意力不集中的十大主要原因:一、遗传的因素;二、感觉统合失调的因素;三、饮食问题的因素;四、睡眠问题的因素;五、家庭环境的因素;六、父母情绪控制的因素;七、父母家庭教育的因素;八、父母关系的因素;九、孩子微量元素的因素;十、学校师生同学关系因素等,王妈妈没有从源头来原孩子,所以效果不大。大家可以关注私信我们,一起讨论如何30天帮孩子戒除网瘾,建立手机界限,改善叛逆、厌学,不上学等问题,提升成绩逆袭中考高考!

殊不知,最初阶段培养孩子对学习的求知欲、兴趣,培养孩子正确的学习方才是最关键的。有些孩子从一开就厌学、叛逆,事实上原因就是日常生活中的细枝末节,哪怕看似简单的一个陪作业现象,也让被陪着的孩子在学习的最初时期就抹杀了他们对学业求知欲的萌芽之心。通过分析,我认为弊大于利,这个问题最好尽快能引起有关各方的足够重视,尽快取消家长陪作业的教学模式,还孩子一个正常的童年和对学习最初的热爱!

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