但有些学校的重点班气氛的确让人感到压抑，竞争太激烈，孩子一回到那个环境，就调整不过来，尤其有些老师的讲课方式，孩子接受不了，这个就需要跟学校沟通，调班。在孩子的学习问题上，家长、学校（老师）以及社会都会直接间接给孩子一些好好学习、努力学习重要性的引导，但孩子对这件事情的认识是需要一个过程的，尤其是学习这种事情不可能仅凭想法、念头就能够直接解决所有问题的。
孩子对所有科目零敲碎打，摇摆不定，就浪费了宝贵的学习时间，造成效率低下。因此，在孩子学习的进程中，家长一定要引导孩子合理规划学习时间，分清各科目的重点及顺序。
通常教学机构所开设的课程都是基础类目的，以传统游戏教学为主的课程，高级课程以极高的学费价格拉高学习入门门槛，精简人员，但往往教学成果都不理想，主要不外乎就是教学时间短，讲师专业性存在问题等；
整改落实阶段是学习实践活动出成果、出成效的阶段，充分认识到这一阶段工作的重要性和特殊性。以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，扎扎实实地抓好各个环节工作的落实。
第四，学会输出。学习的目的是为了应用，应用的最有效方式就是输出。输出的形式有很多种，比如讲课，比如分享，比如写作，比如画思维导图，比如运用到实际工作中。像去年我们公司组织的“我是讲书人”读书分享活动，就是一种典型的输出形式。对于这些讲书人来说，通过他们的分享，会对书中的知识有了更深刻地理解，也会不自觉地把这些知识运用到日常工作中。
单词的重要性不言而喻，没有单词作为基础，再好的语感和语也无拯救你的阅读。但学习单词就只能每天反复背诵吗？并非如此，掌握词缀才是既高端又有效的办。在考场的阅读中我们必然会碰到没见过的单词，但通过词缀可以快速帮我们判断出词性、感情色彩以及在句子中的作用等内容，帮助我们降低对语的恐惧心理。阅读这是语分值最大的一部分，也是大部分同学最头疼的地方，一看到满页的语单词密密麻麻就觉得无从下手，甚至有放弃考研的冲动。其实，那是因为你没有领悟到真谛。
