当孩子被父母控制着，永远不允许做决定，还要不断承受来自父母的批评，贬低，甚至遭受责骂，这样的孩子根本没办法培养出自信心和自尊心，抑郁和自卑在这种情况下也极易滋生。尤其是当孩子小时候遭受侵犯害时，孩子的情况会变得更糟，会使孩子更容易发生暴力行为。而遭受过虐待和暴力侵害的儿童很大程度上会成为暴力人群，他们长大后会认为暴力是解决问题的唯一方法。以上所提的，几乎都需要受害者主动敞开大门。除了这些，受害者遭受家暴之后，如果曾到医院就诊，医院的诊断证明与凭据也能视作证据；双方有过通话录音，或者暴力后写过保证书、忏悔书、承诺书等文书，也可作为附着证据；录制的事发视频、拍摄的伤情图片，也是一种辅助证据。
文末戳个【分享】吧，不管是家长还是老师，都应该把培养孩子良好的学习习惯放到第一位，让他们认识到读书的重要性。
1.学校对高三复读班学生与高三应届学生同等要求，在教育教学、常规管理、生活服务等方面与应届生实行同一标准。针对复读生特点，抓好生活习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育，以便学生尽快适应现代双语高效学习的管理要求。学校注重常规管理，过程精细，落实到位。学校实行全封闭管理，坚决杜绝学生携带违禁物品，适时对学生进行心理调适，让每一位学生都能在复读期间全过程、全身心投入学习，实现升入理想大学的梦想。
2.例如，“为什么炒菜打开抽油烟机时，厨房门应当留条缝”等生活常识，他会运用知识给予解答。包括在平时看待一些问题时，他会自觉地运用书本知识给予解释。如果是这样的话，你的孩子是一个灵活运用知识的孩子，这样的孩子从小就能够养成将书本知识与实际知识相结合的思考习惯，他的思维品质很棒。相反，如果有的孩子虽然学习很刻苦，但不会联系实际，这样的孩子就有可能学成书呆子了。
3.1、分析总结落差原因，并找出合适的应对方，家长可以从每日的作业还有每次的考试入手。和孩子一起分析做错的题或者失分题，因为知识点模煳还是不细心导致。如果知识点有遗漏，从每日作业开始，就要通过家长辅导，或请教老师和同学及时弄懂，同时还要教给孩子养成，课前预习、课后复习的习惯。
4.最后，我希望在今后的近两个月内，看到孩子们言行举止的表现更文明，良好行为习惯的更自觉，学习劲头的更有力。祝福同学们！
5.我们都知道在暑假不是你超越别人就会被别人超越。因为在暑假呢我们有很多可以自己支配的时间，并不是说你补课刷题多了，你这个开学就会有优势。而是呢在暑假又让孩子养成一个良好的学习习惯。那首先呢给大家分享一个就是家庭教育当中的金则，叫做强化定律。科学家呢做过一个实验，把鲸鱼和食物分别放在水里，中间呢用这个玻璃墙呢给它隔开。那刚开始这个鲸鱼就勐烈的撞击这个玻璃墙，他想得到这个食物长时间的努力，发现没有结果。
感谢三年来灵均在孩子启蒙教育阶段的用心，广泛培养孩子兴趣爱好，让孩子学会独立自理能力、懂得礼貌、自信勇敢，养成积极正能量的生活态度。三年幼儿园生活，大家一起学习、游戏、运动，有欢声笑语，也有坚强、成长和汗水，这将是一段弥足珍惜美好回忆！
这个学期以来，因为疫情孩子们真正在学校的学习时间太少了，一共加起来不到1个月，虽然老师每天都有在线的网课，但是效果总归还是不如在学校所接受到的教育。孩子现在还没有那么强的自觉性和自律性，更看不到学习所带来的长远利益，他们只会享受眼前，所以最重要的还是要让孩子知道为什么要学习，让孩子培养自己的一技之长或是兴趣爱好。
什么是教育？就是“爱读书”的校长和“爱读书”的老师，带领着学生一起“读书”。就这么简单。但真要做到，还不容易。除了引导学生读纸质的书，还要创造条件，引导学生利用网络进行学习。还应该引导学生读“生活”这本活书，大书。要引导学生认识自己脚下的土地，土地上的文化与父老乡亲。“一方水土养育一方人”，在长期的历史实践中，每一个地方的老百姓都找到了一种适合于在自己乡土上生存的生产方式和生活方式，并形成了相应的地方文化与地方知识。通过读书，养成了读书兴趣、方和习惯，又通过乡土知识的学习，在自己的家园扎根，这样，就为学生一生的发展奠定了坚实的基础——一个终生学习的底子，一个终生精神发展的底子。
