焦作沁阳野外生存特训学校咋搞

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的'习惯。有些孩子在中学期间和小学期间的学习成绩比较优异，可到大学之后的学习成绩有所下降，这是因为在大学期间缺乏父母的计划表，没了自控力自制力的他们，当然变了。所以暑假家长的“假期计划表”，其实是害了孩子。

所以说，无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了所有的作业，但是孩子和孩子之间是不一样的。

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2.家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

3.当然很多问题不用说其实也能知道，青春期的孩子本来就难管，何况很多孩子是缺乏家庭这一块非常重要的教育保障和一般家庭中父母的关爱的，所以他们的很多问题要更多的依靠学校，但这对于肩负教学任务以及管理多位孩子的老师来说无疑损耗是极大的，因此对孩子心理上的疏导也相对需要更强的能力，对孩子的教育本身也和常规的方需要有更多的创新，在这所学校里我虽然看到了这些方面仍有很大的拓展空间，无疑这里是需要有心理疏导和教育方面的高手指点的，但让人庆幸的是这里已经有了这样的种子...

4.因为孩子去上学，学校需要确定孩子的语言能力，是可以在正常生活的。孩子如果想要去一个相对不错的学校，或者更好的学校，这些学校一定会要求孩子有托福成绩。

5.小学家长，关键是要有责任感。孩子到了初中，你想管人家也不让你管，能发挥作用的就是小学阶段了。想着找个学校把孩子一扔了之，是要付出沉重代价的！与学校分担孩子的教育责任，才是明知之举。

从学校的关注点来讲，前些年更多的是关注学校的内部治理，作为校长来讲，眼光更多的是基于学校的内涵建设，但是今天，我们虽然是在学校办教育，但是着眼于社会的发展，着眼于面向未来，一个教育工作者也不仅限在校园范围内看教育、办教育，而是着眼于更大的视野，这些观念的转变都在深刻的影响着学校的教学方式、课程体系，也会影响孩子的发展和成长，这是我的一个感受。

九月八日晚，又有家长在群里说，有学生在学校拉肚子，怀疑吃了不卫生的食物，让家长去学校看看情况。看到相关信息后，出于对孩子的关心，一些家长去学校了解情况。

我还真是没有经验，孩子看起来不愿意在这个学校上学了，如果老师真的存在“挟私报复”，天天冷暴力对待这个孩子，那么这个孩子就废了。可是怎么解决才能皆大欢喜，不得罪老师，叫老师喜欢这个孩子，让孩子重新喜欢这个学校才是目的。我真是头疼。