苏州吴江针对孩子叛逆的学校

作为一所农村九年一贯制学校，我们进行课题研究时立足于学校现状和学生实际，以小学语文和数学教学中的作业设计作为研究内容，分析当前我校教师作业设计中存在的主要问题，并提出解决对策，其目的是探讨怎样进行作业设计才能充分发挥其在小学教学中的重要作用，为提高教学质量探索出一条有效的捷径。在实际操作中，努力克服主观性、盲目性和随意性的作业设计，将小学各学科结合起来，提高学生的整体认知水平。并根据学生的不同层次设计出不同的作业，体现因材施教原则，提高学生的学习积极性，进而使我校小学部教学质量在原有基础上有所提高。的确老师其实无论平时多么的严厉，其实目的都是为了让我们能学好，对自己去负责收获到知识，也是让自己未来的路能走得更好，同时老师的严厉里面也是透着浓浓的关心我也是要珍惜，以后会认真的学习好的，不能再让老师您操心了。

问及没有参加高考是否感到遗憾，赵同学说：“之前懂事儿晚，不明白学习的重要性，也不知道遗憾，人到中年不想再有遗憾。”40岁时报名自考，为了圆梦大学，她全力以赴地学习。“从我开始报名自考课程，就很努力，走路看，吃饭的时候看，做饭的时候也要看。反正呢，无时无刻我都在学习。”很多自考学员都对高数感到头疼，赵同学不但不惧高数挑战，还觉得数学很好玩。赵同学觉得，距离60岁还有20年，为什么不努力拼一下，60岁回头看时，会为今天的选择感到自豪。不管是40岁还是20岁，只有一种失败就是思想僵化，害怕去尝试挑战。

“双减”，不减责任孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。听陈老师课之前认为是孩子的焦虑造成了家长的焦虑，听课过后认识到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、没有更好地保护好孩子，以至于造成孩子生理和心理上的焦虑，所以说减轻焦虑才有双减的成效，家长减轻焦虑才是正面作用。

本次培训由学校教导处韩伟主任主持，信息技术中心张凯老师讲解。会前韩主任强调了“班班通”在教学中的重要性，并叮嘱老师认真学习。

本次讲座，让学生意识到心理健康的重要性，在学习和生活中努力提高自己的心理健康水平，做一个阳光、积极、上进的新时代青少年。

色彩基础：学习水粉画可以很好的认识色彩，对颜色的属性有一个新的认识，在学习水粉画的过程中可以学会怎样调色，进一步了解色彩的重要性。通过色彩写生练习，提高色彩感觉，掌握色彩的表现能力。