青少年学校招生有方法吗

焦虑的妈妈完全沉浸在自己的焦虑中，不仅看不见孩子真实的模样，还用这种符合妈妈焦虑需求的方式对待孩子，最终让孩子对于自己的认知扭曲。孩子成长的过程中，我们不断在跟自己脑子里各种观点博弈的过程。这些过程让本来就处在焦虑时代的父母更焦虑了。好像自己怎么做都不对。

再过一个月，有一批萌娃就要背上小书包走进学校的大门，从以玩为主的快乐宝宝变身为有学习任务的小学生。很多家长在犹豫孩子要不要上学前班或幼小衔接班，还有一些家长开始后悔没有教孩子识字算术，有的家长甚至买了一年级的课本准备在入学前自己教孩子……孩子还没上学，家里已经弥漫着唯恐落后的焦虑氛围了。

有的孩子本来上学的积极性还很好，忽然间就不想上幼儿园了，这个时候父母就要猜想是不是孩子在幼儿园发生了不愉快的事情，大概率就是孩子遇到人际交往障碍了，否则不会突然间排斥上幼儿园。

仔细分析一下，个体之间存在差异，不同的人有着不同的焦虑，焦虑的事儿并不完全相同。并不是学习成绩不好的孩子和家长就一定焦虑，学习成绩好的孩子和家长就不焦虑，孩子读了初中才开始焦虑，孩子中考结束升入普通高中就不焦虑了。

当孩子陷入焦虑情绪时，父母很容易走上两个极端，要么把孩子“圈”起来过度的保护；要么采取“暴力”手段，逼孩子去面对恐惧。

因为是大姐，因为孩子岁数差距不大，她得照看下边的弟弟妹妹，也因此她不被允许上学，只是村里的扫盲学校，去听了几次课，最后认识别人写的她的名字，也能分清厕所上的男女二字。