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抓好孩子入学前“习惯培养、心理准备、社交能力”教育,是九华第一幼儿园幼小衔接教育的核心。园长唐军军介绍,自去年起,为了让孩子与家长更好适应“双减”背景下的小学生活,幼儿园持续为家长普及幼小衔接重要性,缓解其“抢跑”焦虑。相比拥有满身“技能”,让孩子们在进入小学前学会集中注意力、具备规则意识、有良好的社交能力,更为重要。现如今,孩子的教育一定要从小抓起,让孩子从小养成良好的习惯,培养优秀的品质是非常重要的,这会影响孩子未来的发展,最为家长,一定要重视这一点,绝不可掉以轻心。

家长要培养广泛的兴趣爱好,欣赏音乐、练习书画都是减轻焦虑的有效方;同时要合理安排生活,做到定时起居、睡眠充足、劳逸结合,这样才能缓解焦虑,保持良好的心态,做好孩子的“支持系统”,同时也给孩子提供良好的行为榜样。

究其根源,其实是父母把孩子当作个人的私有财产,认为孩子现在是我的,将来还是我的。孩子的生活现在由我主宰,将来也由我来做主。因为中国的传统文化习惯,把家庭当成一个整体,一家人应该互相融合,亲密无间,这本也无可厚非,但父母和孩子之间你我不分,没有界限也是个问题。不该做的帮孩子做了——包办一切、替代成长。不该加在孩子身上的加上了——自己的期望、意志、梦想、目标等。由于分不清界限,才会有与孩子结成“共生”的依赖心理,你就是我,我就是你;我的需要,就是你的需要;我的期望,就是你的期望。

7月23日,市委副书记、区委书记吴东来以普通党员身份参加所在的区委办第一党支部党史学习教育专题组织生活会时,再次强调学习的重要性,并提出在全区上下大兴学习之风,来一场深刻的“学习革命”。

6岁之前是孩子人格健全与否的关键时刻,这个时候不必要给孩子教授太多的文化知识,重点培养孩子的习惯和行为,让孩子的身体和思想得到充分的发展,以帮助他在未来的学习生活中能很好的成长。

儿子:“那你得讲家长学习的重要性啊。不要什么都说都想说。不要写你我原来怎么样怎么样,现在怎么样怎么样,洋洋洒洒的一万多字,人家听的云里雾里,你以为他们会说你很厉害啊?要紧扣主题……”

与此同时,他又深知学习对儿子前途的重要性。尽管自己曾是“学渣”,对孩子的学习却充满了期待。一边是焦虑,一边自己又不知道该如何教育,令他平日常游走在“崩溃”的边缘。

陪伴学习是必要的,也是非常普遍的。进入中学后,学生会认识到改变学习习惯的重要性,不能再依靠父母的监督和帮助。

(责任编辑:王毅 CN096)