很多家长感慨说自己孩子才上小学,眼睛都已经近视200多度了。而且班上同学一半都戴上了眼镜,什么原因呢?相信这是不少家长的困惑,如今,身边戴眼镜的孩子明显越来越多了,而且也越来越呈现出“低龄化、重度化”的发展趋势。家庭教育才是儿童的启蒙教育,法国教育学者调查研究发现,校园教育仅占儿童教育的15%,与之相比,更重要的应该是家庭教育。可以说,家庭教育是一个孩子的终身教育,是一切教育的根基。从婴幼儿时期开始,家庭教育就是围绕着“人之初”教育。后期的校园式教育、社会教育都是以“人之初”的家庭教育为基础的。如若家长把对孩子的家庭教育放在了优秀教育的对立面,那么无论这个孩子多么的聪明、努力和优秀,他也永远离不开家庭教育的负面影响。
学习评价是检验学生学习状态,激发学生学习情感,挖掘学生学习潜质,帮助学生进行学习诊断与改进的重要手段。职业院校应尊重学生个体差异性,以激发学生的学习兴趣,服务学生的个性发展,提升学生的综合素质和职业能力为目的,从学习过程、学习结果、学习增量等三个层面设计定量和定性相结合的评价指标体系(表1)。
每一道错题的背后都是知识未吃透或习惯有漏洞的表现,都是宝贵的学习材料。很多同学经常积累错题却懒于翻阅重做,这让错题本的学习作用大打折扣。对待错题本,千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,这样才能达到巩固知识,加强理解,培养能力的目的。
现在想想这也是非常正确的选择,考证的目的不只是为了系统学习并掌握技能,借用专业资质提升专业形象,更重要的是在学习过程中与工作结合,学习完后享有8次免费落地继续教育,而这些RFP都做到了。作为6.8万持证人中的一员,言归正传,还是要谈一下RFP,下面借用一张金程的图,直接列明了RFP的资质和含金量。
让一个没有生娃打算的女性去学习孕前知识,读育儿书籍,她会行动吗?肯定不会。但如果她即将做妈妈,不用任何督促,自然就会主动去做,因为有生娃养娃的目的,她必须学习这些。宝爸也会跟着学习相应的知识,因为特殊时期需要他来照顾好宝妈和孩子,有的地方不懂,必须要学习。
学习者能控制的和学习者无控制的因素之间要保持平衡,学习者在其中无按照自己的目的加以控制的学习情境。由于跨学科的不确定性,我就可以给主体活动有更广阔的空间,他就有无限可能。