课堂上，每个父母都会有各种各样的焦虑，孩子总是不愿意跟我沟通怎么办？孩子一度沉迷于手机，我好说歹说都没有用，怎么办？孩子总是迟到怎么办？孩子不愿意上学怎么办？。。。。。。没想到丈夫竟然毫不犹豫地拒接了她的请求，宁愿每天多睡五分钟，也不愿意送孩子上学。万般无奈下，妻子只能咬牙坚持，突然有一天小宝生病需要妈妈照顾，丈夫只能不情不愿地去送大宝，没成想却因为迟到被罚了款。
目前来说，中国一些家庭在不同程度上仍然存在对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。家庭教育最关键的责任主体是家长，要给孩子讲好“人生第一课”。因此，家庭教育促进地推出和正式实施，有利于促进未成年人的健康成长，对于唤起公众的儿童权利意识、家庭教育意识、监护人责任意识以及律意识都有着重要的积极意义。（张杨）
家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。
胡俊表示，虽然教育子女是父母的天赋权利，但是教育子女的能力却不是与生俱来。教育行部门要重视家庭教育和对家庭教育的指导，组织开展符合不同年龄段学生特点和家长需求的家庭教育指导和实践活动；同时要加强家庭教育指导团队的建设，提升学校和教师开展家庭教育指导的专业能力，促进学校教育和家庭教育相互配合。
那家庭教育，就是为了促进孩子健康成长，家长需要有正确的教育观念，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，很多人都会听到别人夸奖孩子的时候，说跟谁谁谁很像，不仅仅是外貌，也有言行举止。所以家庭教育更多的是教育家长如何做好一个家长。
家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白。家庭教育指导师介家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境；通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
