从事家庭教育11年多，遇到太多叛逆，染上网瘾而厌学的的孩子，很多家长一开始没注意到孩子的小毛病，后来等到问题爆发才意识到其严重性。那么我们家长应如何帮孩子矫正这些叛逆的行为，帮助走出困境呢？以下我们一起讨论如何更好帮助到孩子：家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长过程中起着不可磨灭的影响。为帮助家庭正确认识亲子关系，引导家长树立正确的子女教育观念，助力家庭和谐，促进孩子健康成长，11月6日，由青浦区妇联主办的“红色百年，立德树人”讲师团送教来到金泽镇家庭教育指导中心，为金泽镇初中学生的家长们带来一堂生动的“构建和谐亲子关系助力孩子健康成长”家庭教育讲座，30余名家长和孩子参加活动。
大家好，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我校学生的关心和爱护，感谢你们对我校工作的大力支持。今天约请大家来，主要目的就是分析前一段时间学校的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使每位学生在在今后的学习中都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。下面我就通过四个方面与家长进行交流。
1.为了弥补因学习专业课程损失的文化课基础，一些艺考生天天埋头扎进各种补习的书籍资料里。学生采用拼命三郎的精神，有的甚至一天学习十四个小时，搞垮自己的身子就非常不值得了，这种学习方非常不可取，这样不仅耽误了宝贵的学习时间而且学习的效率还是非常低下，可以有目的的选择一所专门的文化课辅导学校，看学校的氛围如何，老师的教学质量怎么样自己是不是能跟得上。因为一般的老师不了解艺考生的学习特点，如果按照普通艺考生来制定讲课计划，这样对艺考生的学习帮助效果是不大的，甚至还会影响艺考生学习文化课的积极性。专门的文化课补习学校老师有专门的复习计划，对艺考生的帮助是非常大的。
2.平常小李也是非常的认真记下笔记进行归类的，那么我们的笔记本主要目的就是能够随时随地的介绍我们写重要的学习信息，那么这个就是信息的整合以及归纳，并提出新的知识方面的总结。
3.总之，要想让孩子克服“厌学”现象，在平时的生活中，家长就要正确引导孩子了解学习的目的和意义。“学习”的内涵是非常广泛的，父母在引导孩子时，应该告诉孩子，不管怎么样，人在成长中都是需要学习的，不要被暂时的困难打倒，要树立信心，努力克服“厌学”现象。
4.第一、传统教育教学是灌输知识储备学习，使学生对于理论知识相当了解，但是这样会缩小学生看待事物的眼界；而职业教育教学则是在实践中进行学习，目的在于不断激发学生的好奇心和想象力，培养学生的创造力。
5.我们再继续分析上述C教。首先，我们把需要学生学习的“狗”当作一个整体，作为一个最小的学习单位。其次，基于目的或目标的立场，开展课程教学设计，这时有可能离不开分解的方，因为不分解学习就无深入，不分解就无涉知识，就会停留在经验层面。再次，经过分解学习之后，将所学的东西结构化，还原到作为一个整体的“狗”，只有这样才能超越知识与技能的学习，才能理解“狗”的意义与价值。
合理制定升本计划：计划分为4个部分1）整个备考阶段学习的总目标和时间安排。2）分科学习的目的要求和时间安排。3）分章节学习的时间安排。4）每个月、每一周学习的时间安排。先统计出从现在开始到考试，你还剩下多少天的备考时间？你的考试科目是几科？哪科是强项，哪科是弱项？
（4）把学习延伸到生存：学习的本来目的是为了获取知识，丰富自我。但是许多父母在引导上存在很大的错误，好好学习吧，不好好学习以后就考不上大学，考不上大学以后就找不到工作，你就等着扫大街。把学习都延伸到以后的生存层面，这样使孩子感到学习只是为了生存，失去了当下对学习的兴趣，也产生了一种恐惧感。
总之，针对目前学生中的一些阅读问题，最重要的是教他们读不同的书，根据不同的目的来学习，教学方会达到“授人以渔”的目的。
