初中生出现厌学的状况很正常，这个时期的孩子各方面因素都不稳定，容易出现叛逆、厌学的状况。所以说当孩子进入初中之后，家长应该多给予孩子关注，帮助孩子顺利度过青春期。听不好课的直接结果就是不会做作业，那就需要家长的指导，如果家长没有耐心，孩子怎么做作业会这么难，接着学习成绩不好，我觉得跟不上徐老师的进度，其实原因是一年级课程以基础为主，一年级都很难，二年级、三年级很难逆行，还是要从根本上改变孩子的学习态度和习惯？
分离焦虑一般在孩子8个月左右的时候开始出现，女孩子在3岁左右焦虑感慢慢消失，男孩子则要晚一些，一般在4岁左右才能完全克服这种焦虑感。
■缓解幼儿与母亲分离后的反应强度最有效的条件有两个：（1）一个熟悉的同伴或者一个熟悉的客体（为缓解第一次进入幼儿园的孩子的分离焦虑，老师都会要求孩子带一样自己喜欢的玩具在身边）（2）由一个可以替代目前的替代者照料。
从大家的视频头像中明显看到这种学习状态与“听课”是截然不同的，也学习老师打造了“安全”的沟通环境的重要性。
进入大学以来，她始终把学习放在首位，清晰地意识到大学学习的重要性。因此，她积极投入到各门课程的学习上，给自己制定明确的学习目标，学习态度端正，学习成绩优异，连续获得学习奖学金，文体奖学金等。
所以高考只是人生发展的一个台阶，只是通过高考帮助孩子用分数作为一个敲门砖，砸开一扇门，到那里之后呢，继续去学习，所以在获取这个敲门砖的过程中呢，孩子可能是要把自己的体力啊，精力啊，能力啊，包括情商，智商啊，一起来做一个极限的发挥，把自己的身、心、智三方面的能量充分调动出来，去赢得一个在大学继续读书的机会。甚至我们会看到高考分数相差非常多的同学，将来在人生道路上却殊途同归。所以，我们说高考非常重要，但是他真的没有重要到影响了一生的程度。我这样来解读高考，看到很多的孩子或家长因为过度的焦虑影响到了备考的过程，在此并不是淡化高考的重要性，而是反对过度重视，而对高考起反作用。
