很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的。我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。为了减轻家长和学生们的压力，教育部已经发布了“双减政策”，并提出将给学生们提供不少于2个小时的课后辅导，也就是说孩子在放学后还可以在学校待2个小时左右。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。首先竟选了班长，组建了班委。制订了班规班纪和学生量化考核办。经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：孙建
1.我的目的是以终为始，为了遇见更好的自己，为了5年后想成为的那个人，所以我的阅读目的会随着五年后的身份标签需要具备的技能去学习，先提高自己的底层认知，阅读，输出，践行，在一点一点走近5年后的我。
2.不知你对我的见解西点及烘焙，西点师创业，学做甜点的好处，西点师培训的重要性，学习烘焙的技巧，西餐和西点哪个学习更好，学习西点之后创业怎么样是否满意。西安烘焙面包学校
3.每天与同仁们一同早起读《中庸》，改掉了不好的作息规律，也领会到了知识的重要性，知识能改变一个人的命运。子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”学习可以转变人的思维境界和文化层次。博学之，审讯之，慎思之，明辨之，笃行之。正所谓质变才能达到量变，在我们积聚量的时候，一定要以中庸的态度来面对事情，以和平的心态处理事情。
4.大二学习的内容有第二、三篇：职业导向训练和职业定向训练。通过时间管理、团队协作、职业礼仪、情绪控制与压力管理、执行力、就业市场调查、就业形势与职业要求、自我探索与职业选择、职业岗位定位九个专题的学习和训练，使大学生明确职业素养在职业生涯中的定位、重要性内容，积极培养和提升个人职业素养和专业技能，对职业生涯规划中的不和谐之处进行矫正，增强个人就业能力。
5.学校进行教学研究必须以校为本，从教育实践中的问题出发，通过全体教师共同研究，达到解决问题、提高质量的目的，即“在学校中、通过学校、为了学校”。我校教师形成读书学习和反思的习惯，以校为本的教学研究的开展和深化。要求教师将研究的“矛头”对准课堂教学，站在课改的高度，立足学校实际，围绕质量提高，我校开展了“周三教研开放日”活动，做到讲课教师、讲课内容、讲课班级、评课教师四开放，从而实现提高课堂教学效率。
教科书的知识需要掌握，但教教科书不是目的，用教科书来教才是真谛。很多需要教的东西无像事实知识那样物化在书本中，而要通过师生的思想、情感、言行来表现，通过师生交流、沟通来实现。投入到教学活动中的师与生都是一部活动的教科书，教师的知识和人格及学生中蕴含着的学习热情与潜能，都是一种难得而不可低估的教育力量。正是这种力量使信息变成了财富，使知识化作了发展，使各种显性与隐性的教育资源直接或潜移默化地作用于学生的心灵。
经过为期五天的跟岗学习后，我深切理解了“走出舒适圈”的重要性，作为一名年轻教师，我们应该多看、多学、多总结，不能总是一成不变地待在自己的舒适圈中，这次能有来东升二中跟岗培训的机会真的很荣幸，也很难得。路老师不仅传授给我我教学方面的方和技巧，也以他支教的亲身经历告诉我在教学中如何与不同层次的学生相处，很感激路老师的指导，很感激各方领导的关怀，五天的跟岗学习不是结束，是我们对自己的教育事业有崭新规划的开端。
这些都是我的一些个人经验，总结起来就一句话，明白自己参加高考的目的是什么，然后认真去做就可以了。遇到困难是常有的事情，如何调整好心态克服它，并认真的学习来最终达到自己的高考目标，这才是大家的最终目的。加油吧少年！
