“家庭教育指导师培训”是以「成长一课」研发的“正合五道”家庭身心健康成长教育理论为依据的，一套经过十几年实践检验的家庭教育成长课程。在培训中，李红霞老师应用心理学知识结合当今社会发展情况及自身多年家庭教育工作经验，从家庭教育工作的现状到原生家庭对个体的影响，从当下家庭教育存在的问题到家庭教育工作的主要途径和技巧，再到家庭教育讲座的授课技巧，角度多样，层次丰富地阐释了家庭教育工作的重要性。李红霞老师应用体验试教学方式让学员设身处地感受到孩子对父母、老师的期待与渴望没得到满足所产生的情绪，从而更多的了解到父母、教师角色的功能与发挥的职责，对孩子的影响。
慧诺特管理叛逆小孩学校的师资由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家人。
1.我家孩子学校之前采取的方就特别好，学校出钱，课后，请校外的老师给一部分孩子提优和补差。这种学校集体采购，也许未来会成为一种被认可的模式。
2.请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。
3.大概八、九岁开始，衣衣成了叛逆小孩，明明做错事还要强词夺理，为反对而反对，学校的年级组长给我打电话要求父母双方一起去学校谈孩子的问题。恨铁不成钢的爸爸开车把我送到学校门口说：“我不进去了，我就在这里，万一老师一定要叫我，你打电话给我。”“为什么？！”“我从没受过这样的侮辱。”我一边默想“难道我受过吗？”一边也很心疼爸爸，心中打翻了五味瓶。
4.这是教育进步的体现，而不同类型的学校带来的帮助不一样。教育的范围不一样，学生受教育时体验不一样，化管理学校在这些年就比较热门，很多人好奇这一些学校有价值吗，适合哪些孩子其中。化管理学校价值不可小看，和普通学校比较，化管理学校的性质不一样，它的针对性比较强。因为它应对的是孩子成的问题，像孩子叛逆、早恋、厌学、网瘾都可以通过这一些学校来改变。化管理学校在此时更加，带来的服务更加齐全，它有心理辅导，习惯养成，技能培训，劳动体验等课程，让学生可以在教学中慢慢成长，在对于化管理学校感时。
5.然而现实中，“挟学生以令家长”的现象，并不在少数。公务员的孩子家长能为学校、班级做什么？国企领导的孩子家长能做什么？身为商人的孩子家长又能做什么？
孩子的丈夫是否在父母群里说得太多?Young女士承认,事发当晚,有一群家长称有孩子在宿舍,学校不让出来,他先生当时说:“要是学校不让孩子出去,就把寝室的门做好。”“这位丈夫并不是故意那样说,他知道这是违犯罪的事情,事实上,这一天也没有父母破坏学校的财物。
当孩子在学校犯了错误受到老师批评的时候，必须要让他们知道，自己所犯的错误需要自己去面对，即使是父母也不会包庇他们。
现在的学校选择比较多，家长们不要急，一定要根据孩子实际情况、未来规划仔细选择，每一步都让孩子走扎实、走正确。选择对了学校，就是助力孩子成功迈出的一大步。
