上海虹口治疗叛逆期孩子的机构

以文章开头提到的父亲为例，在看到孩子舒舒服服靠着沙发看课外书的时候，他产生了焦虑，担心孩子整晚的时间都泡在上面。家长要是太过于焦虑，势必会影响到孩子，缓解家长的入园焦虑，与孩子一起去适应，有利于家园共育。告知家长一些合适孩子的方法或游戏，让家长安心，让孩子开心。

最后是多交流，和老师交流孩子的学习情况，有目的的引导孩子学习，做到有的放矢；多与孩子交流，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，让孩子既有健康的身体，又有健康的心灵。

1.在孩子的生活方面，要给孩子培养良好卫生的习惯，一个讲究卫生的人在哪里总是不招人讨厌，在群体当中也更容易被接纳。孩子在群体之中不被排斥，孩子在群体之中被接纳，在群体之中有社会地位才能好好的学习，一个被排斥的学生成绩总是会落后一些，就是因为孩子心里有阴影，在学习上不能专心的缘故，如果孩子因为个人卫生的问题被排斥，会影响孩子的学习成绩，影响孩子将来学习生涯的发展。

2.1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。(比如：入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师，应主动问好，家长也要向老师问好，这样榜样作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊!)

3.家长询问：老师你好，我家孩子不爱学习怎么办呢？为了能让孩子爱上学习，我好话说尽，请家教，花重金择校。但是他对学习就是不感兴趣，成绩也总是榜上无名。老师怎么能让孩子爱上学习呢？

4.兴趣是学习的动力。孩子只有对周围事物产生浓厚的兴趣，才会主动去追求、去探索，变不愿学习为主动学习。当孩子对周围世界产生强烈兴趣时，可表现出难以遏止的求知欲，平时，对孩子的点滴进步，应及时给予肯定和表扬，使孩子体验到学习的快乐，这不仅能提高学习兴趣，激发求知欲。

5.很多家长认为孩子一旦玩了就会失去学习的欲望，因为和玩相比，学习真的太痛苦了！在这种思维的驱使下，很多家长都会压缩孩子的玩耍时间，但其实这种方并不会让孩子爱上学习，只会迫使他们“讨厌”学习。

主动学习的孩子不需要父母、老师跟在身后逼着学，他们将学习当成自己的任务，主动完成，对不懂的知识有紧迫感，会想方设弄懂弄通。

普天下的老师、父母们，一定要按照规律去对待孩子、按规律去教育孩子，学习教育学、心理学，掌握科学育儿的方。了解孩子成长中的需求、了解孩子的学习规律。用有效的方，唤醒孩子、激发孩子的潜能，让孩子自主学习。让我们一起学习、探讨、研究教育规律、教育方，做一个轻松自在、卓有成效的教育工作者。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。与早上匆匆忙忙的沟通相比，走进家庭的家访更能用心的聆听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩子的看。更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在幼儿园还继续享受老师给予的关爱;更能取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情。