【热点讨论】叛逆孩子军事化管理学校咋办

按照道理，孩子失学，老师应该第一时间和家长取得联系，动员孩子复学。但是，对于这个孩子，学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学，而是他去上学，被拒绝，直接给了他一个“被失学”的处理。我惊喜得发现，孩子真的也在悄悄改变，不太跟我对立了，有话也愿意跟我说了。周末回家也可以开心的回家，开心的上学了。

第一要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，第二告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的，并告诉家长，孩子的这种行为已经发现多次，你又是如何处理的，让家长了解你并不是没有作出努力，最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。

1.面对幼儿园的亲子作业，我觉得亲子是重要的，家长和孩子一起动手是关键，作业的质量不用过分在意，更不能买成品去交差。做亲子作业，家长应该全身心去陪伴孩子，一起去努力完成任务。

2.在这里，我想对那些家长们说，还是闭嘴吧，你们确实应该深刻反思了。孩子的一切问题，来自家庭原因的占比在90%以上，孩子的未来其实就掌握在家长们的手里！我知道你不是为了甩锅，根本原因是你能力欠缺，或者愚昧无知。

3.不知道大家有没有发现，现在多数家长对于孩子的教育问题来说确实是非常重要的，有的家长在发现自己的孩子学习成绩不太好的时候，也总会想要找一些有知名度或者有自身资质的教师，给自己的孩子补补课。

4.至于玩具被抢了，家长要看孩子的状态，如果孩子不是很在意，家长就不用纠结这件事，很多时候都是妈妈有情绪，看到孩子“怂”觉得恨铁不成钢，这是妈妈的问题，不是孩子的问题，妈妈要进行自我观察，不要把情绪投射到孩子身上。

5.但是，就像医生会问病因找病根一样，孩子“病”了，家长一昧在孩子身上找原因并没有用，因为有时候，错的不是孩子。

首先，家长要全然接纳孩子厌学现状。曾经接到过好几位家长关于孩子厌学在家的咨询，几乎每一位家长都很焦虑。他们不能接受孩子厌学，当他们听到孩子不愿去学校上学时，往往会勃然大怒，甚至和孩子之间会有冲突。如果以这样的方式对待孩子，只能刺激和加剧孩子的厌学程度。

在幼儿工作除了照顾好孩子之外，最重要的工作就是家长沟通了，那家园共育也是是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是幼儿园老师工作的重要内容，那在幼儿园多年的工作经验中，我的体会和感悟是：

为什么很多时候家长的话孩子不愿意听？家长觉得自己的话很有道理，但是孩子会厌烦。究其原因，就是家长在讲这些话的时候，并没有真的理解到孩子，或者让孩子觉得你不理解他。或者家长没有共情到孩子当时的感受，这个反映到孩子那里，他仍然会觉得你不理解他。孩子很多时候表达一种情绪，背后是有各种各样的原因的。家长一味跟他讲道理，但没有照顾到他的感受，他仍然会觉得家长说的跟他没有关系，所以听不进去。