南昌西湖封闭式问题青少年改造学校

被人规划了二十多年的人生突然什么都要靠自己，现在才开始意识到自学的重要性，但是不知道具体怎样学习才能尽可能的提升自己。学习的同时，我总结教训，认真学习事故防范措施，结合自己工作范围的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还存在哪些方面的隐患，有没有违章行为、冒险蛮干或是侥幸心理，更进一步认识到安全的重要性。如果平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，应该避免的没有避免，这不仅给企业造成巨大的损失，更给当事人和他们的家庭造成一生的遗憾。

在“双减”策之下，孩子们在外的学习辅助入口少了，但帮助孩子学习提升的入口并没少，平板学习机就是一款帮助学生学习的利器，比如可以观看直播网课，还有学习诊断功能，了解孩子的薄弱项。通过内置资源可以让家长从贫瘠的知识储备中解放出来，只要盯好孩子合理使用学习机，不要变成游戏机，学习机的作用就体现出来了。

1.近几年来，浮躁、急功近利以暴风雪之势蔓延到教育领域，教育焦虑几乎是笼罩了每个家庭，这股焦虑又推高了父母对孩子的期待，曾经上一代渴望不可及的985、211，如今成了某些父母的底线。冷静下来，想一想就觉得多么荒谬不合理。在唯成绩论的风尚下，在被培训班填得密不透风的日子里，孩子怎么可能真正爱上学习呢？

2.学校是教育的主阵地。防止未成年人沉迷网络游戏，学校作用非常重要。有没有什么方能让学生们减少对手机和网络的痴迷与依赖？我们济南五中做了有益探索，就是将“爱上学校、爱上老师、爱上学习、爱上生活”的理念深植孩子内心。

3.因此要是愿意让孩子爱上学习，就先从数学下手，提早塑造孩子学数学，而且用孩子有兴趣的形式塑造孩子的数学兴趣爱好。

4.然后，我在寻找学习方相关时看到了一句话，OK智慧教育创始人贾云海老师提出的“让每一个学生拥有自己的学习主权”，这句话深深触动了我，而OK智慧学习机正是OK智慧教育推出的一款专门针对孩子学习的智慧学习机，就这样，我和孩子跟OK智慧学习机结缘了。

5.2、家长文化水平低，辅导能力弱。无帮助孩子解决课后辅导的难题，学校老师工作量大，更无兼顾所有的孩子。那些主动学习能力差的孩子积累的问题越来越多，成绩一落千丈。

家长认为学校的师资力量分配不够，不能完全指导孩子所有的学科作业，没有做到尽心尽力，没有为每一个孩子负责！学生回家还要家长指导孩子的学习。家长感觉到很吃力、很累。家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己，对学校和老师的做不认可，从而产生焦虑和不满。

小学的前两年是孩子培养学习习惯的关键时期，如果能从一年级开始，就能让孩子爱上阅读，对孩子的学习、成长是非常有益的。

学习绝地反击的能力青春期是一个很特殊的时期，有些孩子会在这个时期受到生理或心理的影响，成绩一落千丈。这时，小学阶段的学习成绩就会发挥作用了。小学阶段的学习成绩好，意味着孩子的基础扎实、学习悟性佳，孩子也体验过学习成绩优异的时期，他在适应青春期的变化后，他在学习上的渴求会变得很高，只要认真、努力，成绩会很快得到回升。也就是说，这类孩子的学习绝地反击能力强，落下1-2年的功课追回来不会太辛苦。