苏州太仓全封闭军事化管理学校

其次，孩子明明很努力，可成绩还是不理想。这是需要我们家长要多关爱孩子，学习是个循序渐进的过程，一口不能吃个大胖子。只要孩子的态度端正，加上我们家长和老师在帮助孩子找到适合他的学习方法，成绩会慢慢地提高的！有些孩子实际上喜欢学习，但由于能力不足，学习方法不平等，很难跟上家庭作业的进展。几次考试不及格，受到家长和老师的批评，会让孩子片面地认为自己能力低，不成功，然后逐渐失去对学习的兴趣，放弃学习。

鉴于以上原因，为了孩子能读普高，家长费尽心思，也要补课，成绩好的怕落下，成绩差的要迎头赶上，于是，“全民补课潮”便黯然兴起。

1.为了让孩子有一个更加光明的未来，当孩子的学习成绩不高时，家长最先想到的就是通过补课来提升学生的成绩，校外的补课机构就成为了家长最好的选择。

2.更何况，成绩固然重要，但学生的成绩并不能代表一切，如果老师的眼里只有成绩，没有做好和家长的沟通，打击到孩子的自信心，影响到学生和家长对学校的态度，那么孩子还有可能产生厌学情节。

3.所以现在有很多孩子才会出现厌学的情况。一旦出现这样的情况，希望各位家长一定要多加注意，其实他们之所以出现这样的情况，最主要的就是对于家长的一种抵抗，那么如果自己家的孩子也出现了厌学的心理，家长究竟应该怎么样去应对呢？首先希望各位家长和孩子一定要和睦的进行沟通交流。如果家长和孩子在沟通交流的过程中比较通畅的情况下，那么就一定要了解孩子的问题究竟出在了哪里。

4.我校确定的家长学期办学目标是：要让家长树立新的“教子观念”，提高家长科学育儿的水平和技能素质，培养孩子成人成才。所以在开设家长学校时，合理选准家长学校的教材、教学内容，进行授课至关重要。学校根据家长情况，先后进行了《从行为习惯养成入手让孩子尽快适应学校生活》、《创造学习型的家庭》《家长的素质》、《吵架，孩子成人的必修课》等专题讲座。

5.岂不知，家庭教育才是影响一个孩子发展的最主要因素。教育界很流行的一句话：孩子是父母的复印件。估计大家都比较认可吧，因为家长才是孩子的第一位老师和终身老师。家长的为人处世，家长的一言一行，家庭气氛的和不和谐，这些无不对孩子造成了最直接的影响。

这样的问题普遍出现在各个家庭中，有人说是孩子太小理解不了大人的话很正常，有人说是父母从小没培养孩子的行为，也有人说是不是孩子身体出现了问题？当发生沟通障碍时，家长总是把错误归咎于孩子，而没有从自身寻找原因。

很多时候，家长会被孩子特异的言行所激惹而暴跳如雷。而当我们自身处于暴怒的状态下，是无与孩子有效沟通的。比如，在上例中提及的“孩子不理人、吼家长”这样的情形对大多数人来讲都是很大的挑战，家长可能会强烈地感受到自己被孩子拒绝，万一家长碰巧在自身成长经历中有较多被拒绝的经历，这时家长的情绪反应可能还会更加强烈;又或者家长在自己的青春期与自己的父母本身存在很多冲突，而这些冲突都没有很好地解决，这个时候，家长青春期的创伤会被触发，于是情绪将变得失控。

很多家长总是把孩子当成吵架的资本，让孩子成了夫妻感情维持的原因。而这样的一种家庭成长的孩子，很容易让他们产生自卑的心理，孩子极为容易将家长的过错归于自己的存在。