一个孩子的成长，离不开家庭、学校、政府、社会的共同关注。家庭是孩子人生中的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”1至7岁也许不到人生的10%，却决定了人生的70%。在这一阶段，家庭教育起到了关键性作用。经常有家长说：“不能让孩子输在起跑线上”，我觉得这句话不应该理解为输在各种培优培训上，而是不能输在家庭教育上。多年的教育工作经历，我得出的结论是不重视家庭教育的家长很难培养出优秀的孩子。市面上有太多的家庭教育的书，当然也有太多焦虑的父母，不知道该如何教育孩子，于是就将孩子送到各类早教班、培训班，鸡娃的背后是家长对教育的茫然，是家长自己内心空虚感的折射。
有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。
孩子厌学，不肯上学，肯定是有原因的。父母强迫孩子去上学，孩子内心会非常抵抗，依旧无心学业，还影响孩子的身心健康，伤害亲子关系。
在和轩轩沟通的细节中，医生分析造成轩轩抑郁症的原因:小学生寄宿对于年幼的儿童来说，容易造成孩子内心缺乏安全感，轩轩作为一个八、九岁的孩子，寄宿在学校意味着在校期间要完全靠自己独立，这时候出现厌学并不是真正的从心理上排斥学习。同学关系紧张也有可能是一部分原因，还有孩子有一定网瘾，会认为比起去学校面对压力，在家里玩手机比较轻松。
改善厌学的孩子的人际关系。由于性格原因，有的孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，*后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。如果孩子没有人际关系上的困扰，那是很好的。如果有，父母要帮助孩子积极改善人际关系，这样孩子在学校的心情才会愉悦，才会关注到学习。
不是所有厌学的孩子学习成绩都很差。往往有些孩子在小学阶段各方面都非常优秀。而且外表看起来很阳光，父母的教育也没有任何极端的行为，但是就是不想好好学习。现实中有很多例子。即使是好孩子，如果不上学也不会去上学，原因是多种多样的。
