温州平阳管理叛逆期孩子学校

另外，最重要的一点，也是我最不喜欢的地方，把阅读太学习化了。让孩子真正享受阅读，爱上读书，这一点比什么都重要。当这一点搞定以后，哪怕不需要太多教辅，语文也不是问题。精心打磨的教材、教案，课件，标准化的教学流程，先进科学的教学系统，标准化的课堂，智能动画课件让孩子在趣味中学习钢琴、爱上音乐。

我会随时到宿舍去看同学们的作业进度，对于学生不懂的进行解疑。声乐课上跟她们进行视频连线，我唱一句她们唱一句，配合播放音频视频，让她们更加深刻具体的了解课程。同学们积极配合，认真完成线上布置的作业，上课期间在讨论群积极发言，让我对自己的线上教学更加充满信心！同学们通过拍摄视频并且制作合集，来完成作业，并配上各种动画，每一个视频都充满的她们对学习的热情。

MOOC模式的特点决定了教师要面对与传统课堂完全不同的上课流程、重难点的甄选、课堂进度的把控、问题的设计、互动方式、教学方、测试形式等，任何教学环节都要力求最大程度上适应网络平台。MOOC模式促使教师积极通过在线教学的形态，强化课堂设计，把学习内容制作成有利于学生自主学习的教学资源，从过去注重教师“我教了什么”到更加注重学生“我学到了什么”“我学会了什么”，引导学生探究式与个性化学习，从单纯的知识传递向知识、能力、素质的全面培养转变。互动方面，因为不能面对面交流，教师在课上课下要充分利用网络平台配套功能与学生沟通，及时给予学生反馈。

A.自己自我约束强，能够执行自己或者跟随老师的学习计划的进度B.线上有效资源多，加入学习群可以遇到志同道合的朋友C.线上学习不受时间限制，能根据自己情况安排学习时间D.其他

很多专家指出，中考难度降低，以后学习重点就是把课本搞懂了，学校教的基础知识打牢固。这种完全是过时和落后的观点，考试难度降低，并不意味着社会对学生的知识广度和深度的要求降低，一个只把学校课本知识搞得滚瓜烂熟的人，在未来激烈的竞争中必败无疑。

一年级组的老师们课前积极教研，在冯丽璇组长的带领下根据各班进度制定了详细的教学课程安排；课后进行多次交流讨论，及时解决线上教学中遇到的问题，确保线上教学步调统一。佟晓博主任密切关注线上教学工作，深入课堂并提出宝贵建议，每日总结方便老师们更好的相互学习。一年级组的青年教师还利用自身特长为老师及学生录制使用教学视频，推动线上教学的顺利进行。