及时治疗有可能让孩子尽可能的接近正常。当然,这些是不会影响孩子正常上学的,让孩子多学习,和其他小朋友多接触,这对孩子的智力开发也是有好处的。那么接下来我们来看怎么样减少孩子的焦虑。减少孩子焦虑的方法有哪些呢?首先,要限制你自己的忧虑和想象,我要推荐几个思维方式给大家。
在高中阶段,几乎所有的孩子都住在学校里,当然,也有父母,我希望孩子因为各种原因上学,例如,孩子的学习和游玩限制等,在学校旁边租房子,辞掉工作和孩子一起去学校。
对于孩子的学习问题和情绪问题,家长不宜过度焦虑,导致父母把负面情绪不知不觉地传递给孩子,结果只会适得其反。
接下来是休息两天,孩子终于露出了开学以来久违的笑脸。这两天早上,他醒来的第一句话都是:【今天上学吗?】,在得到肯定的答复,不上学之后,明显精神高涨,开始高高兴兴地吃喝玩乐,周天的晚上,他看到姐姐在收拾书包,问姐姐在干什么,姐姐告诉他,在收拾东西,因为明天要上学。老二明显意识到了什么,弱弱地问了姐姐,那我明天要上学吗,姐姐告诉他,你也得上学。在全程目睹了他们的对话后,其实我的心里是更紧张、害怕的。我比孩子更害怕周一的到来。
减轻孩子“入园焦虑”我们能做什么?赵老师强调,要明确告知孩子分离时间,带上熟悉的玩偶或小毯子等“依恋物”,让孩子自己为上幼儿园做准备,使用绘本与孩子讲故事互动帮忙处理分离焦虑,帮助孩子寻找幼儿园的连接物,可以帮助孩子与校园建立关系。
如果孩子在上学前习惯了看电视这个事,没有发展出其他兴趣,上学后突然被限制看电视,他会非常不适应。他的习惯突然被管制,享受突然变成了错误。他本来每天活的自由自在,大人突然要求他自觉努力,可他无从去寻找这个东西,只好“不自觉,不努力。”无论他表面如何和家长顶牛,他内心其实都为此痛苦的。