安阳内黄权威戒网瘾特训学校

偏科是学生学习中的一种常见现象，尤其是在一些难学科目中，学生很容易因为难学而放弃对该科目的学习，如数学、物理、英语、政治等。当然，会有好学生，甚至那些成绩优异的学生。很难理解为什么会出现部分学科现象，因为每个学生的学习情况不同。如果你不能探索有效的学习方法，那就真的很难学习。一个孩子教育的关键在于家庭教育，家庭教育的关键在父母。作为父母，我们不能理想地把教育的希望寄托于学校或其他教育机构，更不能盲目地跟从所谓社会推崇的教育方法。

家长应该培养孩子拥有良好的学习习惯，让孩子能够独立自主的完成自己的作业，让孩子学会独立思考，而不是依赖于老师，只有自己经过独立思考，学习上才会有所进步。

1.关于家长纠结该不该报“幼小衔接班”的问题，我作为一名小学老师和一个一岁多小孩的妈妈明确回答:“不需要报班”，即使你的孩子在一年级的学习会比那些学过拼音的孩子有些许落后，但是相信我，绝大部分孩子通过系统的学习，在三年级的时候会完全掌握拼音，并且以绝对的优势赶超那些因学过拼音而忽视认真听课的孩子。

2.有这样一款软件来教孩子学拼音，该有多么省心啊！关键是它还不止能教小孩学拼音，它还有能教孩子识字的“汉字之旅”；让孩子爱上阅读的“快乐阅读”；为孩子进行国学启蒙的“趣拓展”：包括有诗词、国学经典的学习，以及宝宝喜欢的绘本、寓言故事；还有诗词、成语类闯关游戏：“爱挑战”，充分调动孩子的学习兴趣。这么一款软件，不值得给孩子下载吗？

3.3、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

4.2、从现在认真培养孩子的学习习惯包括听课，阅读习惯，作业习惯，与老师并肩战斗，共同为孩子打下良好的学习基础就行了。

5.如果接触一类知识的目的是为了强化某种固有立场，你的学习是有倾向性的输入；如果是内卷和排他的思维方式，你的学习是偏执性的输入。有逻辑地系统化，意味着我们在理解知识的第一阶段要做对三件事：

我们家长，作为成年人，心智也好、注意力也好，成熟度都远胜于孩子，那么如果我们自己都每天抱着手机不放，都做不到安安静静坐下来读一本书，又有什么资格去要求孩子好好读书，爱上书本呢？言传身教，自古以来都是家庭教育中的不变真理，父母是孩子最好的老师，很多时候，只有父母自己先做到了，孩子才能跟着做得更好。

在幼儿园学习小学知识看似获得了“即使效应”，孩子学习到了一些文化知识，但这是以牺牲孩子的兴趣、好奇心为代价换来的。这样的行为只会把爱玩、爱跳的孩子弄得像个小大人似的，失去了孩子该有的童真！

新增的手指圈读功能，也使得互动性有了更大提升。手指圈到段落就可以读，孩子和学习机的交互更加人性化。人性化交互调动了孩子的求知欲望，让孩子产生主动的探索欲望，让他在学习的过程中越学越爱学。一段时间下来孩子语成绩提升很大，各种原版的期刊、杂志都爱主动去看了。