孩子送特训学校好吗有方法吗

如果你认识到自己的孩子容易过度使用电子产品，那么与他协商出一些硬性限制就非常重要。他必须遵守已和你商定的限制，以便还能继续使用电子产品。在某些极端情况下，例如一个孩子会因为父母拿走他的游戏手柄而威胁父母时，家长就应该寻求专业帮助了。我们还建议要帮助你的孩子发展社交技能，因为许多人转而沉迷于新技术，就是因为这是他们唯一能感到舒适还能联系上其他孩子的环境。随着电子产品的增多和便利，越多越多的孩子沉迷其中，因为各种因素影响了学习，从不喜欢学习到厌学，从不想去学校到拒绝上学，厌学已经成为了家庭、学校和社会共同面对的一道难题。

对于即将陪伴六年小学生涯的母亲来说，孩子成长路上难免焦虑，不知所措。积极地去助力就是不断找到好的方，让孩子养成良好的学习习惯。近期，经过学校推荐的视频与书籍的学习，加以思考，总结盘点如下：

在学习上，严格要求他们，引导他们学习的方向，努力激发他们的学习兴趣。我总想让他们多学一点，多努力一点，但也时常会因为学生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守儿童，考虑到他们可能没有什么零用钱，也没有什么条件能多方面接触语，我便自费给所有的学生购买了语字帖，并购买了一整套语学习资料和语课外书籍置于班级书柜里，希望能让学生培养好的书写习惯，扩充学生的课外阅读，培养学习语的兴趣。

我们可以加强与孩子共读经典，塑造价值底蕴。每周或每月与孩子共读一本经典，亲子共读共谈，濡染关于“仁爱”“孝敬”的伦理道德，品味“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的孔颜之乐，感受“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然之气，为孩子理想人格的养成奠定基础。现在每天晚上，我都尽量抽出半个小时跟两个孩子亲子阅读，希望慢慢培养孩子们的阅读兴趣。孩子的姥姥姥爷也会每天陪同孩子一起学习古诗词，培养他们对中国传统文化的兴趣爱好。

随后，德育处张主任向家长们介绍了特色的德育工作和心理健康教育工作。她鼓励家长加入学校“看见繁星”心理健康教育志愿服务队，并从生活习惯和学校行为习惯养成等方面向家长们提出建议，希望家长及时关注孩子的状态，家校携手形成合力，共同促进孩子身心健康发展。

蔡元培也曾说过：“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之灵性，养成高尚纯洁之人格”。画画的作用远不止于画作表面。那孩子为什么喜欢画画呢？对于大部分孩子来说，绘画是一场冒险、一种学习体验，或者更进一步说，是他们表达和宣泄情绪的方，等他们在长大一些，绘画就可以帮助他们梳理和理解世界，弄明白自己的感受。漫画班的孩子可以形成自己的符号和想，通过学习利用视觉化手段把他们表现出来，我想美育会让孩子找到真正的自己。