南华教育好，南华教育有没有？南华教育，产生厌学的原因多种多样，家庭教育失误是一个不容忽视的原因。拒绝学习，不是孩子的责任，至少不全是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。南华教育好不好？忽视家庭对孩子的影响，家长应合理调整教育行为，纠正子女的厌学心思。教师给出了一些怎么帮助要是爱上学习方法。但是这么多的孩子生活的环境却是相当的贫困，一家人的经济支出都是依赖着父亲平时的打工，母亲因为几乎一直在怀着孕，而且孩子们还都年少不懂事，需要有人照顾，所以家庭的收入很少，只能勉强维持生活，而且随着孩子的年龄不断变大，他们将要面临着孩子的上学问题，一旦孩子要上学的话，那么将会给这个家庭带来更加巨大的经济压力，父亲也表示，如果真的到了那一天，只能够去选择贷款。
但一回到学校，他就觉得背后总有人跟踪他，导致后来没办上学，最后被迫休学半年。张爸爸很焦虑来咨询我们，如何才能帮孩子解决问题？
这样的孩子因为和父母长期分居两地，从而身体健康和内在心理方面不能及时和爸妈进行有效和及时的沟通，交流，可能会出现这样那样的奇怪问题，这不，河南的这位9岁小男孩就出现一种发烧症状，而且是平时看着身体状况好好的，只要提起上学两个字，孩子很快就会体温上升，甚至出现高烧40度，这么吓人！
孩子不上学是问题的爆发，而这个问题也不是“一蹴而就”的，是很长时间积累的结果，所以让孩子回到学校也不是一天就能解决的问题，接下来还会跟大家分析几个案例，孩子由不上学到上学，希望能给家长一些启迪。
记得我是5岁上的学前班，那是1997年，农村还没有幼儿园一说，所有入学的孩子基本上都是先进入学前班，也叫育红班，培养革命下一代吧，不知道理解的对不对，在学前班上了半年，母亲可能是不想让我再做留守儿童，便把我带去了温州，她外出打工的地方，其实我大概3岁，或者是2岁便已成为留守儿童了。在温州待了大概半年，可能是由于城里上学消费高或者其他原因，我又回到了农村，重新进入了学前班开始了对知识的学习，同时我又成为了留守儿童，和我外公外婆住在一起。这里我有必要介绍一下我的外公外婆，他们应该算是我的启蒙老师。
初入园的宝贝们会出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也有一个月到两个月。入园前妈妈应该为孩子做好心理建设，让宝贝对上幼儿园产生期待，这样能很好缓解孩子的分离焦虑。
