第四，我要求全体同学努力学习，积极配合老师，无私帮助同学，积极参与小组讨论，运用最先进的学习方法，促进共同提高。这就是我们学校的“以课堂改革为突破口的新教育改革”，其核心就是让同学们发自内心的想学习，千方百计的寻找好方法学习，互相帮助，克服困难，持之以恒。老师们要发挥好启发引导、点拨拓展、归纳总结的作用。只有这样，我们才能够提高学习效率，从而达到大面积大幅度提高教育教学质量的目的，实现自己的理想！以前我会狭隘的认为学习就是为了达到某种目的。现在，当我把学习当作是一种习惯的时候，我才反而收获不少、看到很多惊喜。
其实，适龄儿童没有上学，原因是很复杂的。有的是因为家庭条件差，上不起学；有的是因为家长不重视，觉得读书无用，希望孩子早日出门打工挣钱分担家务；有的则是因为孩子自身厌学，从小染了一身坏毛病。
1.我不明白从小看着长大的活泼可爱的可心，怎么上初中后这么丧？读了《父母做这9件事，孩子从厌学变爱学》才忽然明白，孩子消极是有原因的，而且多在父母。
2.赵石屏强调，这个阶段千万不要因为家庭环境、父母的情绪化等原因导致孩子厌学，“一旦失去学习兴趣，孩子的内在驱动力没有了，结果只会越学越差。有数据显示，小学成绩与中考、高考成绩相关度并不高，说明小学成绩好不代表具备了学习能力，家长要有长远眼光”。
3.目前，厌学的危害，很多人仅仅停留在孩子的成绩下降、伤透父母的心，实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习,影响人际关系，给社会造成不良风气,严重的直接会引发抑郁、焦虑、压抑、头昏、失眠等病发症更多危害，在线咨询心理咨询师，所以家长一定要引起足够重视。有的时候换位思考，有些厌学的念头真的只是小孩的原因吗？
4.孩子厌学，一方面有自身原因，比如认知能力，比如记忆方，另一方面，就是家庭方面的影响，家长做对了，孩子自然状态好，家长方不对，孩子也会没精神。
5.我的宝贝今年九岁了，在刚开始接触神墨是在上学前班的时候，因为小孩子好动、坐不住，上课总是爱做小动作，后来听朋友的孩子在神墨，我就毫不犹豫的给小孩报了名。主要是想训练他的专注力，给他找点事做，等上了几节课后，发现孩子还挺感兴趣的，因为刚开始孩子是很排斥的，一是因为年龄小，练习书也很枯燥，对六岁的孩子来说，会不会是因为三分热度的原因，又不会现在提前学习，等到上学的时候，会出现不爱写字的情况，还有就是老师现在教的和上学时教的一样不，到时候会不会有厌学的情况？
养成良好的学习习惯，找到孩子擅长的事情，挖掘其厌学背后的原因，帮助孩子走出厌学的“阴影”，提升内驱力。让孩子爱学、想学，使学习变得轻松，才能不断进步。
处在叛逆期的孩子，常见的行为就是厌学，动不动就不去学校，任凭家长怎么说，也无济于事，这就很让家长恼火，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，如果孩子是因为学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，如果是因为在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，这些才是解决的方。
孩子不会无缘无故出现网瘾、厌学、叛逆等成长问题，找到其背后的原因，用科学、合适的方去引导孩子，才能真正让孩子发生改变！
