潍坊安丘叛逆孩子特训营

因为小学的作业和学习任务虽然没有那么繁重，却也是一个打基础和培养学生学习方式的阶段。而缩短延迟时间并不是提高学习最好的方式，最好的方式还是学生自己认识到学习的重要性，利用好时间学习。“沟通”,不是简单的谈话聊天,更不是家长与孩子的一问一答。“沟通”至少需要家长做好四个方面的工作:耐心、倾听、观察、适时表达。家长对待孩子的学习问题要有耐心,不能过于着急,俗话说“欲速则不达”,先要找到问题的症结;创造适宜的氛围让孩子没有顾虑地倾诉学习上的烦恼,表达抱怨,这样孩子会觉得即使学校环境很压抑,但在家里、在家长面前,自己是很轻松的;此外,家长不能只听不看,要观察孩子的学习行为,结合孩子的倾诉分析问题,并在适宜的时机,以孩子能够接受的方式表达合理的期望,让孩子真实地感受到学习的重要性,引起间接兴趣。

以前的课堂上，我会尽量要求他注视老师，跟着老师的进度走，但这样的要求对该生来说太难了，经常提醒他注意老师会让他感到不耐烦，甚至反抗。而情绪一上来就更加不注意了，进一步影响了认知学习的恶性循环。

在每个月末的时候评选本月小明星。分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。期望在家长用心的配合下，会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们十分期望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方，让孩子能更加愉快的成长。

通过麦塔在线培训系统的学习地图功能，企业可以清晰地对不同阶段的员工进行分类，并为他们分配不同的学习任务。当员工的学习进度和成绩达到下一阶段的起始目标时，系统会自动为员工打开下一阶段的学习渠道。

→课程与资料：推荐曦和的古汉语课程，长苏老师非常负责任，每个月都会跟进我们的学习进度，从而进一步针对我们自身提出一些改进建议，到了后期晓曦老师和长苏老师都会给我们进行模拟考试，之后再进行精讲，所以说一定要跟紧老师的学习脚步，千万不要掉队。

三是杜绝私人家教中的超前、超标、超时辅导。规范辅导的范围，对应中小学教学的实际进度，避免因超前教学而造成学生间的“不正当竞争”。杜绝功利性刷题应考，避免把校外学习变成应试教育的“第二”。同时，落实“双减”精神并合理限定家教辅导的时间范围及时长，在国家定节假日、双休日及寒暑假不得开展学科类辅导，以上时间段可安排非学科类辅导（如才艺和体育类辅导）。