校园霸凌最容易发生在相同性别之间，而异性相亲的现象较为少见，但男生总是更容易遭受霸凌：“男生欺负男生”是最常见现象。5.自我伤害倾向，受到校园暴力侵害的儿童，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。
l解决家庭教育中存在的问题；l心理学的角度出发，指导解决亲子教养中的困惑；l根本上了解孩子各阶段心理发展规律与特点；l提升亲子沟通质量；l培养孩子多方面心理素养；
其次，我们看到现在家庭教育往往也不像家庭教育，家长承担了很多学校老师的工作。比如在家长会上，老师和家长沟通的都是课讲到哪了、作业是什么、怎么批改、怎么帮孩子复习……当家庭教育学校化，生活就被忽略了。
“虽然家庭教育促进本身对家长在家庭教育履职方面的罚则不多，但在我国民典中，家庭教育是监护人对未成年人监护责任的核心内容，民典更是规定监护人不履行监护职责应当承担“律责任”及其他不利后果，为家庭教育职责延展与丰富了体系化律责任的硬约束。”张力表示，反过来，家庭教育促进也向未成年人监护制度灌注进新的价值指引、评价标准与责任形态，成为指引我国民典中监护制度适用的重要“细则”。
1、让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00—8：40前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
为了深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭，注重家教，注重家风”的重要指示精神，积极助力“双减”策落地见效，推进家庭教育工作创新发展，引导和帮助广大家庭和妇女树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方。1月25日，县妇联联合县民局、松航小学、松溪社工站在县妇女儿童中心开展“提升家庭有效沟通能力—家庭教育咨询与指导”现场答疑活动，邀请对家庭教育存在困惑和家庭教育欠缺的家长监护人15人参与了本次活动。
