2、制定目标和计划，监督孩子完成任务。父母要协助孩子制定目标，不定期检查他的完成情况，帮助孩子达成目标。从小目标开始，一个一个来，适当的鼓励和表扬孩子，建立他的自信心，养成良好的学习习惯。父母要耐得住性子，慢慢引导。孩子不爱学习不一定是智力差所致。而主要是在非智力因素上面，比如家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩子本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中，家长对孩子学习态度不正确，包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、过度关心或放任不管等方面。
学习是人类社会一个永恒的现象，什么是学习呢？当前心理学家一般认为学习可以分为广义的学习和狭义的学习，广义的学习包括人类和动物的学习，是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为、能力倾向上的比较持久的变化及其过程，狭义的学习指人的学习，通常所说的学习主要是狭义的学习，是指在社会实践活动中通过经验而引起的行为能力和心理倾向的比较持久的变化，如学校中学生的学习，包括直接和间接的学习。直接学习是学生通过亲身的实践所获得的知识和技能或学生在老师指导下的社会实践活动，间接学习是在老师指导下，学生有目的，有计划，有组织，系统地掌握人类知识和技能，发展智力和能力，培养个性和思想品德的过程。
大学有学习的苦，也会建立无功利无目的同学友谊，也可能遇到志同道合的事业伙伴，也可能遭遇爱情。好好把握，真诚相待，成功与幸福就会来敲门。
所以我个人觉得大学晚自习收手机，是一种可以理解而且负责任的做，摒弃外界对我们的干扰，提高我们的学习效率。在大学自由的学习氛围中逐步的让我们学会独立学习。也是为我们后续步入社会奠定基础，等你被工作和生活琐事包围和困扰时，那时候你才会发现，高效率学习的重要性。
我其实也一直混沌。一方面是自身储备有限，另一方面，“传统文化”好似如影随形，但又漫无边际，内容之宽、泛、深、厚，浩瀚得无从说起。学习传统文化的重要性不言而喻，如何用钥匙打开它，走近它的有效路径又在哪儿呢？《陶渊明也烦恼》这本书是关于传统文化的启蒙通识课，让我有很多顿悟和启发。
素描静物的学习主要在两个方向进行，一个是学大师，一个是重视写生的重要性。学大师主张在老师的指导下进行，并适当的把握尺度。在学习素描静物时首先眼光需要向大师及高质量作品看齐，从一开始定.位就要高。一口吃不成胖子，基础阶段就要临摹基础的书本，把复杂的东西简单的分割出来学习临摹，坚持循序渐进的原则。简单的学习，针对的思考，重点的把握，还要注意临摹的时候，去记去理解，用默写来检验。淄博美术高考培训画室哪个考的成绩好
