孩子出事以后，学校一早就通知家长来学校一趟。家长到了汽车站后，因为考虑到家长的情绪，学校直接派专人把家长带到了殡仪馆，并没有提前告诉家长具体情况。张宝通也指出，一些孩子看似背着书包去了辅导班，听课效率却很差，甚至将辅导班当作课余放松、睡觉的地方；而有的孩子从小到大没上过几堂课外辅导班，成绩却十分优秀。孩子的学习成绩，固然与学校学习氛围、教师教学水平有关，但更重要的，则是孩子从小培养起来的学习习惯，这就与家庭教育本身有着莫大关系。
有些家长为了省事，总是让孩子看电视，或者给孩子看ipad、手机等电子产品。许尤佳教授认为，孩子每天接触电子产品的时间不能超过20分钟，否则会影响孩子的视力，也不利于孩子养成读书的好习惯，影响孩子以后的成长。
1.餐后整理环节，教师还为幼儿提供图画书阅读、编手链等放松活动，利用一日生活的各个环节，助力幼儿专注力、坚持性等良好学习习惯的养成。
2.如果父母想要培养孩子的社交能力，可以看看这本《儿童社交能力养成课》，这本书是专门为3-6岁的儿童量身定做的社交能力培养手册。
3.如今，如何教育好孩子似乎成了部分家长的难题，既希望孩子学业有成严加管教，但又孩子失去了孩子本身的天性，所以，教育孩子也就父母需要学习的知识；父母教育孩子要以身作则，家长是孩子的第一任老师，要想让孩子有良好的习惯，家长自己首先必须有好的习惯，这也就是通过自己的言传身教让孩子去感知。
4.虽然承认这些孩子的能力很强，但是他们没有把心思放在正地方。一旦养成了说谎话的习惯，不仅无受欢迎，还会让更多的人嫌弃厌恶他。
5.其实对于孩子的身高发育，也是可以很好的拿捏的！家长往往不用过分的采取一些不当措施，通过合理科学的干预和健康习惯的培养，就可以很好的帮助孩子健康的长高。
要长成习惯、必须坚持、而孩子往往缺乏毅力和恒心、父母必须给予动力、使行为得到强化，激励是最有效的方。除了孩子能主动、坚持刷、父母及时表扬、还可以运用睡眼程序表格来激励孩子坚持刷牙。每天睡觉前、要完成很多任务、每完成一个需要打个钩。这个年纪的孩子是喜欢挑战的，于是，刷牙就变成了挑战的任务之一、而不再是不配合的了。一直坚持执行相同的睡眠程序，慢慢地孩子也就“习惯成自然”了。
因为一旦孩子习惯了生活中事事和父母“讲条件”，会让他在任何事情上都喜欢做交易，看不到好处就不做，形成急功近利的价值观。
第三阶段，管，坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方，自理自律，自主管理，自我管理，从而达到教是为了不教的目的，养成好习惯，终身受益。
