未成年人辨别能力差、自控力不足，一些直播平台和主播还故意采取鼓励用户非理性“打赏”的运营策略，诱导没有民事行为能力或限制民事行为能力的未成年人打赏，这在让家长背上沉重经济包袱的同时，也让未成年人沉迷打赏泥潭而不能自拔。这些人只不过是让自己陷入了一种误区：认为别人应该为自己的感情负责，甚至应该为自己的人生负责。恰恰是这样的思维误区，让她们久久地沉迷于过去的痛苦，不能自拔。
通过听蔡老师的培训讲座，我深刻体会到了小学语教学在培养和发展学生思维能力方面的重要性，也深切感悟到教师必须认真学习课标才能了解和适应教学、教材改革的需要，才能适应新教材新教，提高课堂效益。
怎样帮助孩子舒缓焦虑情绪？在亲子关系中，正常焦虑的传导路径本应该是这样的：孩子在成长过程中，伴随着各种需求和未知，会产生各种焦虑。这种焦虑从孩子传导给父母，父母作为一个成年人，作为孩子的“容器”来承接焦虑，通过看到和包容，去化解孩子传递出来的焦虑。
无论我们的准备工作做得多充分，刚入园时孩子也一定会有哭闹。不必因为孩子暂时的哭闹，就焦虑、担心、怀疑，这是孩子在成长途中所必须经历的，是正常反应。正如同龙应台所说：“有些事，只能孩子一个人做；有些路，只能孩子一个人走；有些关，只能孩子一个人过。”
二十多年前我终于实现了我的理想：当一名光荣的人民教师。从教二十多年来，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能体会，但细细品味，也觉得苦中有乐。后来的教学生涯才给我上了一堂很实实在在的课。它让我学会怎样做人、怎样做一名合格的老师。我从事的是语教学，可当时山区里有很多人还不是很了解这门学科的重要性，教学起来有点难。为了适应山区的语教学，通常课外要给学生讲讲很多很多道理，让他们明白学习语的好处以及它的重要性，课内要鼓励学生大胆地开口说语。那时的条件比较差，只有依靠老师的语言、情感来表达，但不管怎样，我都是尽职尽责做好自己的工作。
假期晚睡晚起的作息需要在这个阶段进行调整，让孩子逐渐开始按照上学时的要求规律作息和饮食，做好身体的各项准备，保持精力，并找回上学时的良好习惯。
