我要求家长尊重老师，和每位家长最切实的利益是关联的，是请家长帮助老师在孩子面前树立权威形象。家长不尊重教师，势必影响孩子；孩子不崇敬老师，就不会好好学习，特别在小学阶段，往往是喜欢哪个老师就能学好哪门功课，孩子不尊重老师，就不会认真学习。研学，即研究性学习，又称探究式学习。从字面解释就是用把石头打开的精神去探究事物的细节与本质，是在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的学习过程。学是目的，研是方法：让学生学得更深入更本质，全面提高学生学习的能力。相比于其他，研学更注重发现事物的本质与细节，有很多细节虽是很平淡不起眼的，但差距往往都是在那些不起眼的地方。哈佛教授西奥多·莱维特就说过：“魔鬼藏于细节，多个细节组合起来的能量能摧毁一切”。
4月22日清晨，孩子上学路上被狗咬死后，孩子父亲接到电话，立刻往家赶。孩子父亲称，在殡仪馆见到了孩子，孩子面部都被吃没了，非常的惨。
1.家长要知道的是，孩子厌学要找到根本原因，才能去解决问题。如果不能对症下药，那你只会让孩子越来越讨厌学习。家长在面对孩子厌学的时候，不只是这些方，其他方也尝试了很多，比如送军事化管理机构，带孩子去看心理。但是却并不管用，孩子依旧我行我素，甚至有的孩子不仅更加讨厌学习，还与家长的关系急剧恶化。
2.疫情之后，孩子突然不去上学，对父母说自己一无是处，让自己自生自灭吧。母亲看孩子变成这样，只能辞去了工作，带着孩子到处求医。
3.没想到报班后才学了一半不到，娃生病住院了，住了一个礼拜，出院后怕感染其他小朋友，就呆在家没有再去学拼音。所以拼音几乎和没学过一样，我虽然焦虑但也心挺大的，想算了，上学再好好补吧。上学后孩子的拼音居然学得很好，出乎意料，发音，朗读的速度都很不错，在拼音学习方面在班里也是中等偏上水平了。
4.不催?那是孩子没上学吧，等上了学，再看，不催？作业给你做到天荒地老，刷个牙给你刷半个多小时，一上学时间永远都不够用，你由着小孩子来，只怕都是些孩子还没上学的妈
5.入园的焦虑分离除了孩子之外，我们也要饱受分离的痛苦。可是，这就是人生必走的课题，也是孩子成为独立人迈出的一大步，只有接纳才能让彼此成长。
家长错误的教育方式，让孩子失去了学习的兴趣和信心，抱着破罐子破摔的心态上学，即使老师教育能力再强，也很难改变他们。
如果孩子的幼儿园距离较远，每天都要早早起床，减少了睡眠的时间，上学路上花费的时间过长，容易影响孩子的健康发育。
家长对孩子期望过高，孩子怕达不到家长预期的要求，担心受到父母的责备而焦虑不安。另一方面，学校片面地追求升学率，课程设计、作业布置超过了儿童的接受能力，给儿童以极大的压力，也会使儿童表现出紧张、焦虑等不稳定的情绪。
