【分享攻略】叛逆的孩子可以去叛逆学校吗咋办

有些孩子喜欢上学，喜欢学习新的知识，喜欢交新朋友；有些孩子不喜欢上学，感到上学是件很烦恼的事情，出现这种状况的话那么可能出现问题了。家长要帮助孩子解决。一个人学习不好，大量的取现了他的综合能力，例如他的体力、他的信念、他的读书习惯、他的思考工作能力、他的抗挫败工作能力，用与生俱来适不宜来做为托词，也许并不大适合。不上学的孩子有什么出路

本案中，作为被雇者李杰以故意杀人罪、抢劫罪被判死刑，罪有应得，没有什么可评论的。问题是，本案中吕某在长期遭受继父周强的家庭暴力，在13岁时被周强强奸并被卖往河南的情况下，吕某从一定程度上来说，又是被害人，总觉得吕某雇李杰杀死周强不应该，可是又觉得对吕某有值得同情之处。

1.李露律师仔细了解案情后，发现吴先生的行为符合《反家庭暴力》中所规定的禁止家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，同时根据《陕西省实施办》的规定，吴先生的行为属于侮辱、诽谤、威胁、跟踪、骚扰的家暴范畴，使得赵女士面临着遭受家庭暴力的现实危险。李露律师帮助赵女士向院提起离婚诉讼的同时，为保障赵女士的正常工作和生活，及时梳理相关证据，向院申请了人身安全保护令，要求禁止吴先生跟踪、威胁、骚扰、接触赵女士及其亲属；禁止吴先生接近、进入赵女士的工作单位。

2.这是今年幼儿园及中小学发生的第30起枪击事件，更是近十年来发生的最大规模的校园枪击案，将其称之为“大屠杀”。该起恶性事件再次暴露出枪支暴力噩梦难消、治理“枪患”举步维艰的困境。

3.校园暴力，初三的时候班里转来了一个叫王殿龙的同学，学习成绩班级前5，因为得罪了他们学校的学生不得不转学，但还是在参加中考的时候被吓跑了，是的，跑了，最后一科没有参加考试，从此失去了读书的机会。

4.曹园雅、莫俊文两位委员建议，相关部门要高度重视，出台相关规定并实施，预防和治理校园欺凌事件；校方要加强普教育和反欺凌知识科普，指导学生在被欺凌或目睹欺凌时正确的应对措施，并教导孩子们平等待人待事，不恃强凌弱，拒绝任何形式的欺凌，营造尊重、平等、包容的校园文化；以学校或社区为基点，组织建立完善的反霸凌社团、机构等，帮助监督与处理校园欺凌事件；家长应努力创建良好的家庭环境，不让家庭暴力成为校园暴力的模仿对象；动员和鼓励心理工作者加入反校园欺凌的组织和队伍中，为受到校园欺凌的孩子提供心理咨询帮助，尽早发现问题并进行合理干预。

5.同样父母长期对孩子语言暴力对孩子未来的成长影响非常大，我们都知道父母是孩子的第一任老师，父母的行为直接会影响到孩子的行为。有些孩子因为长期遭受父母言语暴力，他们会被耳濡目染时间长了之后，也就会和父母一样，在遇到问题的时候非常暴躁，他们他们就转过来吼其他人，这样会造成一个循环往复的过程。

最常见的性别暴力，是来自伴侣的家庭暴力。据全国妇联统计：我国近90%的家暴受害者为女性，平均每7.4秒就有一位女性遭受家暴，平均在遭受35次家暴后，女性才会报警。

最后，在熟悉早期帮助的流程和注意事项的基础上，教职工需要知道界定虐待和孤立的相关指标，从而能够在这些情况出现的早期就及时干预和制止。教职工必须充分意识到，学校出现的虐待和孤立事件很少是独立的问题，在大多数情况下，多个问题可能会互相重叠，这些问题甚至有可能与校外因素有关联。因此，要考虑学生与其生活环境的关联，观察学生在家庭和学校是否有遭受虐待、侵犯和孤立的危险，而这些危险会以不同形式出现，包括性侵犯、违侵犯和严重的青少年暴力行为等。

五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对坑邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。