咸宁崇阳军事化学校网站查询
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1、建立良好的亲子关系,做好小初衔接,家长应帮孩子理顺人际关系,关注学习过程;科学客观评价孩子,发现孩子优点及时鼓励;经常和班主任、老师沟通,信任并协助学校和老师的工作;及时反映学生在家的情况,对教师布置的家庭作业进行督促检查作用,家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习,切实养成:先复习后做作业,先预习后上课的学习习惯。各位家长,“父母是孩子一生的老师”,您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,来实现这个理想.我愿意从一点一滴做起,和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。我相信,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
指导不同于教学,是低频、低密度、低侵入性的,因此定位应该是事前的避坑+事后的拉学生出坑。这里的“坑”专指那些本没必要学或是明显超出了学生学习能力的内容。帮学生减少在这些“坑”里耗费的时间,这必是以确定的学习目的为前提的,否则无从判断。
![孩子的旧知识不老,他就会把不会的新知识变成旧知识。不会的知识越来越多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。找对适合孩子的学习方法是提高孩子学习成绩的关键之一。](https://pics1.baidu.com/feed/9213b07eca806538d3e19ded0e7d4543ac348269.png?token=197bff4f7f1b7b459c429f3fc4b5a017&s=5A3B31C4DC7A189C82041D920300C080)
孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。好的教育应该通过引导和诱惑让孩子爱上学习,同样游苏州园林,你硬要孩子边观察边酝酿作文,作文就成了一个苦差;若是先给他看叶圣陶的《苏州园林》,再让他去观察比较,给叶老的文章挑挑毛病,学习就成了一件令人愉悦的美差啦!
![当孩子学习成绩不理想的时候,家长应积极引导积极分析,排查原因对症下药,而不是一味地指责孩子。愿每一个通过训练治疗的阅读障碍孩子,都能体验阅读的乐趣,爱上学习。](http://www.yourche.cn/ueditor/php/upload/image/20190226/1551143833814504.jpg)
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为实现家校共育,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,提高家长科学教育子女的能力,营造温馨幸福的家庭教育氛围,10月20日晚上,学校邀请全国优秀辅导员葛红敏老师在大礼堂开展了《“双减”背景下,家庭教育如何培养有能力的孩子》为主题的讲座,深秋寒意越来越浓,听了讲座的三年级家长们却感到温暖如春。
首先,任何语言都是工具学科,要端正自己的学习态度并且找到自己学习的目的,学习语言的过程就是学习文化与交流的过程,多听多读多对话,来到这里无论你过去的学习成绩优秀或糟糕,在这里你都会有一个新的开始。
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