我们父母要不断学习，了解青春期孩子的各项特征，要尊重儿子的自身发展规律，平等的看待孩子，做不焦虑的家长，和孩子一起成长，我们应该坚定地表达对孩子的信任，经常性表达爱意，对孩子尊重。以陪伴代替说教，以泰然代替鸡血，相信孩子是一颗含苞的蓓蕾，必将绽放出鲜艳的花瓣。教育原本是公平的，但随着越来越多的人意识到学历的重要性之后，不少经济条件较好的家庭，便会将孩子送入补课班，想要通过额外补课的方式提升学习分数。
进入青春期后，会因为各种原因出现学业断崖。有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但是在压力下，他们会按照老师和家长的要求去做。上了中学之后(其中，初中二年级是初中最难的阶段)，孩子对家长强制性要求的抵触情绪会增加。中学生厌学问题，有的是厌学情绪，有的是厌学行为。
一说起谁家的孩子迷上了上网不爱学习，我们总能听到这样的声音：“他自制力太差!”“他爸妈天天打，不管孩子!”在孩子身上找原因，要不然就是怪爸妈。中国有句古话：子不教，父之过。这话固然没错，但我们也不能忽略了后一句：“教不严，师之惰。”按理说，孩子到了上学的年纪，教育环境也从家庭转移到了学校，不能忽视家庭教育，但我们同样不能否认，学校教育在青少年的成长轨道中起着不容小觑的作用。孩子厌学，染上网瘾，学校难道真的没有责任吗?
也渐渐的与母亲越来越疏离。而母亲却似乎沉浸在婚姻破裂的痛苦中无自拔，只认为孩子是叛逆，没有发现孩子严重厌学情绪的原因。
当然，这位教授给出了十分专业的解决建议，但是，如果说出孩子产生厌学问题的主要原因及解决厌学问题的关键办，大家一定会很吃惊：孩子厌学，不是孩子真的不爱学习，是因为孩子不再热爱生活。
初中生厌学的原因是多方面的。首先，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
