第一,培养孩子对新知识的好奇心与兴趣:对新事物是否感兴趣或表现出好奇。对于新的事物,孩子具有好奇心是非常正常的,而幼儿阶段的好奇心更多地体现在和“玩”有关系的项目。比如,孩子看见别的小朋友滑轮滑,他会觉得很有意思,于是会强烈要求父母给他买轮滑鞋,强烈的愿望驱使他去克服困难逐渐地学会了轮滑,他获得了很强烈的成就感。而在学习知识的过程当中,孩子也需要有这种好奇心,在给孩子布置学习任务时难度和任务量要适合孩子,让孩子感觉到自己可以学会,就会产生成就感和学习的兴趣。“双减”政策颁布后,K12校外培训市场一片冷清,却意外带火了教育硬件市场,学习机的热度一直居高不下,也引发了很多家长的讨论,有个家长说用学习机学习不也是变相增加孩子负担吗,并且里面很多都是老师录的课,用学习机听课还不如让孩子在学校好好听老师讲,还有必要专门买一台学生机吗?
你意识到学习的重要性,就是一个很好的开始。成绩的问题,分为几个方面,可以思考一下:从内心来讲,是不是对学习有没有抗拒心理?比如来自老师和同学的评价,或者分数排名压力?从客观原因来讲,是不是跟学习方,学习习惯和基础知识掌握和练习巩固有关?
一直以来,家庭教育的重要性都被低估了。最理想的教育应该是:每一个家庭都是一所学校,每一个父母都是一个教师。你是怎么样的,孩子就是怎么样,未来就会变成怎么样。父母是孩子最好的老师,父母的所作、所为、所言都在潜移默化地影响着孩子。是早上和孩子一起起来,开始陪她早读、学习、工作?还是自己睡懒觉,玩手机,打,时刻都在打扰着孩子?托尔斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”
突出服务,学用结合。理论学习是为了更好地实践,理论指导了实践,我们要将学习到的东西应用到工作当中,转化成自己的东西。同时在工作中聚焦遇到的问题,对照以往的经验,寻找答案。在以前,对于服务意识还是处于理论阶段,但参与在此次八三〇处出库工作中,我切身体会到了什么叫服务意识。出库前积极与提货客户沟通,协调配合,扎扎实实为客户服务,满足不同客户的需求,制定对应的出库计划;出库期间正值高温天气,单位开展“送清凉”行动,为现场人员和提货客户送凉粉、矿泉水等防暑降温物资等等。这些都让我深刻体会并明白服务注重细节,细节决定服务质量的重要性,要把理论联系到实际中,把自己的所思所想应用到实际工作中去。
3.学生高效获取知识的捷径。一个人从小学到大学,通过课堂学习,只用十几年的时间,就把人类几千年认识产物中最基本、最重要的知识继承了下来,这就充分说明了课堂学习的重要性和高效率。老师能用科学的教学原则和教学方,把人类总结出来的知识高效率地传授给学生,并巧妙地培养学生的各种能力。
说简单点,避免假努力也就是:①少整那些虚的,干就完了!这里不是鼓励盲目刷题盲目学习,学习有目标有规划有方那是好成绩的一半组成。只是想最大化提高自己的执行力,知道错题本的重要性,就不要等着自己那个漂亮本子发了货才开始,要知道错题本的作用是及时记录并不断回顾,加深理解,得出新知(就连高三了看错题还是会不断获得新体会)。立即执行,踏踏实实,不要再为自己的拖延找诸多借口,不要一直等待所谓的学习“契机”。