濮阳台前青春期叛逆学校教育

听了孩子们的话，老师们摇头苦笑，教育内的问题涉及到孩子们，国家禁止在幼儿园事先教授一年级学生的知识，但是焦急的父母为了不让自己的孩子输给起跑线而煞费苦心，不在公立幼儿园教一年级的东西，去私立幼儿园，私立不教，我们去教育机构，总之我们先学习。2.阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。因此，家长要培养孩子的阅读习惯，领着孩子到书店选择孩子喜欢的课外书，监督孩子每天坚持阅读，并做好阅读记录。保证给孩子每天至少一个小时的阅读时间，让孩子爱上阅读。

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我班的家庭教育工作总结如下：

1.家?教：选文以家庭教育内容为主，普及科学的家庭教育方，帮助家长提高家庭教育水平，给孩子创造良好的家庭教育环境和成长空间。

2.广义的教育，是指凡是能增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动。包括家庭教育、学校教育和社会教育。

3.家庭教育对孩子的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，对孩子具有深远的影响。课桌先生家庭教育视频栏目，打造“家长学校”，帮助家长树立正确的心理健康教育观念。其内容包含亲子沟通、情绪管理、爱的世界三大版块，涉及幸福生活、少儿心理发展规律与特点、少儿偏差行为矫正、与孩子沟通的技巧、如何培养孩子的逆商、智力测试等丰富的主题内容。通过名师心理课堂，让家长更加了解孩子所处年龄阶段的心理特点和规律，引导家长正确的与孩子沟通，以及用正确的方对孩子的偏差行为进行矫正，从而正确的培养、教育孩子，为孩子的健康成长和幸福生活奠定基础。

4.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价发现家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育导师学习教育学、应用心理学和社会家庭研究的理论知识。

5.2、重视程度高:2022年1月1日《家庭教育促进》全面实施，家校共育已成为必需，每个教师都应该成为家庭教育指导师。家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来30年的教育刚需。

家庭教育具有独特的地方，不能重来，不可逆，没有回头路；家庭教育的个体（孩子）是各不相同的，家庭环境也是各不相同的，所以，家庭教育的方式方似乎也应该各不相同。

在《家庭教育促进》中阐述了家庭教育的概念，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的养育、引导和影响。

家长要明确家庭教育的本质是“做人的教育”，《家庭教育促进》为家长如何开展家庭教育提供了方式、手段上的指引，其内容既有普遍规律指导下的“教育”之，如第五条提出“尊重未成年人身心发展规律和个体差异”“尊重未成年人人格尊严”“保障未成年人合权益”；更有家庭教育独特的“养育”之，如第十七条提出“相机而教”“言传身教”“共同参与”“严慈相济”“注重陪伴”。