“首先，我们会让我们的老师走进孩子的心里，让孩子认可和喜欢我们的老师，从而培养孩子对于这个学科的学习兴趣和信心。于是后来我又升级推出了《成功三步曲》父母实践营（我的3堂直播课+14天实践），基于积极养育模式，积极学习力系统的理念设计，更加全面系统的课程和落地实践。这是一个培养孩子学习体验，让孩子爱上学习，养成好习惯的实践计划。
校长时宝义做活动总结讲话，对与会学生提出了杜绝语言暴力、杜绝以大欺小、以众欺寡、杜绝讲义气、耍派头、逞威风等校园欺凌行为，创建和谐美好的校园环境，让二中的沃土孕育出越来越多的教育璀璨之花。
1.对那些离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说，这是一套非常有帮助的教科书。可以让孩子：?学会保护自己：远离性侵、诱拐，注意安全；正确认识自己：肯定自己的优点，接受自己的缺点，做更好的自己；学会与人相处：拒绝校园暴力，更好地融入集体；学会管理自己：正确表达自己的情绪，懂得管理欲望，养成良好习惯。
2.为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，桑村乡柳围里小学采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。
3.在遭受家庭暴力后，可以向所属单位、所在社区、妇联等单位进行求助，并将相关情况记录在案，同时可以向公安机关报案，留下出警记录并拍摄伤情照片。
4.近日，曲阜市检察院到曲阜市杏坛中学开展“普进校园”活动，检察干警马倩以“远离校园暴力，走向美好未来”为主题，为200余名中学生讲授了一堂治教育课。
5.举报人称，施暴者之一正是该酒吧的老板。5月24日凌晨两点，自己报警之后，当地派出所民警早上八点到达事发地点后，其他受害者被放出，当时民警进行了拍照以及让举报者讲述事发经过，此后便无后续。而据她所知，此事过去三四天后，另外四位同事也遭受了同样的暴力事件。
12.?完善监测机制。建立健全地方儿童遭受意外和暴力伤害监测体系，通过医疗机构、学校、幼儿园、托育机构、社区、司机关等多渠道收集儿童伤害数据，促进数据规范化。建立多部门、多专业参与的数据共享、分析、评估和利用工作机制。
针对如何预防校园欺凌和暴力，学校倡议学生们做到“六要”:要勇于对校园欺凌说“不”；要和不良恶习说“再见”；要有一颗包容的心和勇于承认错误的态度；要学会用律保护自己；要积极与老师、家长交流沟通；要拒绝与校外社会不良青年来往。班主任们耐心帮助孩子们分析“校园欺凌”产生的原因和危害，让孩子们远离不良的电视、网络、广播、报刊等。认真讲解有关“校园欺凌”的含义，以及碰到“校园欺凌”的解决方，同时也以此为契机教育全体学生要互帮互助，团结友爱，不以大欺小，以强欺弱。
据了解，公益类剧情短片《花季花开》在享誉盛名的塞浦路斯国际电影节中一路“斩荆披靡”，经过层层甄选强势入围，从1000多部优秀作品中脱颖而出。影片聚焦热门话题“校园暴力”，在精彩的剧情中探索了如何保护未成年人，如何关注、聆听孩子们心声的初心，因而受到塞浦路斯国际电影节组委会的认可，并获得“最佳儿童短片奖”的荣誉。
