家庭教育不完全是依赖学校，学校教育有一定的边界，家庭教育的责任人是父母、是监护人，体现在德智体美劳全面发展，其中德就是爱党、爱国、爱人民；智就是智力发展，重在学校教育；体就是要有强壮的体魄；美是要求孩子有基本的审美观念；劳就是要孩子爱劳动，在劳动中增长体力，在劳动中学会感恩、学会合作。讲座开始后，部分家长提出了父母与孩子难以沟通，孩子成绩越来越差等问题，针对这些家庭教育中普遍存在的问题，钟老师提出以下四点：家庭教育第一主体责任人是父母；家庭教育遵循规律性；家庭教育强调因材施教；家庭教育强调有效性。通过一些真实的案例让父母认识到“家族的兴旺，从父母的觉醒开始！
而作为一个正常行为能力人，应当知晓人的头部遭受如此暴力的伤害，是很可能造成死亡的。施暴男子当然也知晓这一点，仍然施加如此暴力，充分反映了他是具有杀死对方的故意。
1.活动结束后，师生们纷纷表示，“开学治第一课”形式新颖，尤其以案警示，教育深刻，让他们记忆犹新，极大增强了他们预防校园暴力和性侵害的治观念和自我保护意识，学会了自我保护技巧。希望今后高新院多开展这样的普进校园活动，给他们带来更多的“治大餐”，呵护他们能够健康成长。
2.3.虐待校园暴力，会给孩子带来严重的心理问题，造成伤害。就像马老师讲的那个故事一样，一个人自己就不去反抗，谁还去帮她，只有自己变强大才会战胜势力，才不会由别人来欺负。
3.为提高防范和应对校园突发暴力事件的发生，保障全体师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，营造安全、和谐的读书育人环境，做到防患于未然。3月4日上午，下马关镇派出所在镇第二小学开展了一场反恐防暴演练活动。演练进一步增强了校园安保人员应对突发暴恐事件的能力，提升了学校处置突发安全事件的应变能力和避险自救能力。
4.最后，由于律对未成年人的保护，施暴者所受到的处罚远远低于他们带给受害者的痛苦，更有甚者，有些施暴者因为年龄小，连应得的处罚都没有。杜绝校园暴力，不仅需要律的撑腰，同时也需要学校和家长的支持。
5.一旦校园暴力事件发生。我们最错误的做就是“大事化小，小事化了”，在校园暴力当中，没有小事。每一件校园暴力事件都必须严肃处理，面对校园暴力时，我们首先一定要带学生去检查，先要检查下受害者的身体有没有问题。很多的校园暴力事件都没有公开，受害者往往独自承担，不敢告诉自己的老师、家长和同学。对于这类同学，我希望你们自己敢于站出来，向身边的人控诉暴力。除了让受害者自己说，我们的老师在校园内一定要给予学生足够的关注，如果学生的表现异常，老师一定要仔细观察学生，向学生询问。校园暴力事件一旦发生，受害者一定不要心软，我们一定要拿起律来保护自己，不要对施暴者心慈手软。
对于因家庭暴力、恶意伤害等情形，离婚者需要立即解除婚姻关系的，民部门回应称，可以向院申请诉讼离婚。确实，诉讼离婚没有冷静期方面的规定。但是，按照司惯例，诉讼离婚首先要由人民调解员进行庭前调解，接着由官进行调解。即使调解不成，对于第一次提起离婚诉讼者，一般也不判处离婚。而且，不说二审，案件一审就需要6个月，比冷静期长多了。所以，诉讼离婚并不适合那些因遭受家暴等情形而急需离婚的人们。
38.加强安全教育，打造阳光校园。加强学校保安队伍、护学岗、护校队学校安防“三支队伍”建设，每年至少对保安员、宿舍管理员、义务消防员、食堂从业人员培训1次，做到持证上岗，严格落实高峰勤务，巩固4个100%建设，做好应急处置突发事件各项准备。建立反恐防暴、防溺水、防性侵害、防校园欺凌（校园暴力）、防网络电信诈骗等专项安全风险防控体系，强化部门联动，健全家校社协同育人机制，进一步敦促学生家长切实履行监护责任，筑牢安全防护网。充分发挥人大、协、群团组织等作用，积极引导全社会支持教育、投入教育、兴办教育，推动形成家庭重视教育、社会关心教育、企业资助教育的良好氛围。
据北京青年报报道，6月10日晚，河北唐山一男子通过发布视频，实名曝光一个以刑满释放人员组成的涉嫌黑社会团伙。他在视频中表示自2021年7月起，该团伙一直对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。（此前报道）
