不仅要关注孩子的心理健康，家长的心理状态也值得关注。“因学习引发的亲子矛盾并不少见，‘家长辅导孩子写作业气到把手拍骨折’‘辅导作业失手打死孩子’等新闻都曾见诸报端。”章婵然说，亲子冲突导致的不安，是这类事件发生的主要原因，而学习与作业问题则是亲子冲突常见的导火索。不少家长辅导作业时无法控制自己的情绪，会打骂孩子，这会对孩子产生很多不好的影响：无法学会正确地处理情绪；智商与正常孩子拉大距离；没有精力与时间反思自己，错过了成长的机会；厌学消极，直接影响到学习成绩；由于学习成绩不良，更容易产生不良的行为和心理。初中生叛逆厌学怎么办：初中生叛逆厌学怎么办？是和同学的争吵，是老师的批评，还是其他的小事。建议先改善与孩子的关系，长谈，了解原因，解决问题。越是叛逆的打骂，越是叛逆，越是厌学。如果实在不行，找心理老师和孩子谈谈，用一些心理技术干预，可能会改变孩子。
2021年通过51cto公众号推荐图文预约了《全栈安全训练营》4天学习，秉承着想入门学习的心思报了《全栈网络安全工程师精品课》，报名时承诺所有课程都是最新课程，且课程会实时更新，但是实际情况并不像他们承诺的这样，录播的课程上可以看到电脑时间都是17年，甚至是更久远，而且视频还并不完整，是东拼西凑拼接出来的视频。信息时代下IT技术更新迭代本身就很快，还给灌输5年前甚至更久远的知识点是不是有点落后了。
1.爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，上海泠沅博士在研究总结有效学习的情意原理时认为，激发学习者的动机、兴趣和追求的意向，加强教育者和学习者的情感交流，是培养学生能动学习的基石，因此老师必须经常性地通过各种形式的活动，激发学生的求知欲望。如在班级制定竞争机制，利用青少年争强好胜、不甘落后的心理特点，如开展“同是同窗苦读，怎能甘拜下风”的学习比拼活动，通过这些活动激发求知欲，鼓励进取，鞭策落后，去调动全体学生的内在学习动机，使之活跃起来，强烈起来，培养学生积极进取、敢于拼搏、不甘落后的健康的精神品质，从而实现激发内驱力的最终目的。
2.于是就有人提议增设小学生的假期，让学生在定节假日外，能有更多假期放在生活经历上，减轻学习给学生带来的压力，但部分地区中小学才刚开学，临近暑假，还有部分地区中小学才刚刚开学，就又要增设假期，不少家长都担忧学生的学习进度能按时完成吗？
3.中国女足的精神是在是令人感动！在今年2月份的杯比赛中，以比分0:2落后的情况下，仍然坚持不懈，大家都是拼着全部力气在踢球，完全没想过“摆烂”更没想过放弃，最终以连进三球的成绩，把队打了下去。这种绝地反击的拼搏精神，鼓舞了每一位球迷、每一个观众、这种永不言弃的精神实在值得学习。
4.而部分的家长对此也表示了支持，很多家长都比较担心孩子的学习进度落后，甚至还想着给孩子报补习班，将落下的课程“恶补”回来，如果策实施学校进行统一教学，不仅省下了一笔补课费，学生在学校上课，家长也会更加放心。
5.积分要做到一天一公布，时间可以选择晚上8点前。公开表扬进步学生，给予精神鼓励，也给其他学生树立榜样，形成浓厚自律的学习氛围。每周五晚上进行大的总结，选出优胜小组进行公示。对于落后的小组，由组长组织组员进行反思，并写出下周的具体改进计划。
而且模拟考也会存在难度差距，成绩出现波动很正常，没必要太过纠结，想办调整自己的学习策略，自然就能平稳度过最后的冲刺期。
潘火实验中学、东南小学有部分学生和教职工在“三区”管控范围。为了保障这些学生的学习进度，学校根据实际情况，制定了“三区”学生线上教学实施方案。潘火实验中学按年段迅速组建了停课学生钉钉群，抽调学部各学科备课组长进行线上直播授课，并由班主任点对点通知每名居家学生，确保一个都不落，同时加强家校联动，督促居家学生按照学校下发的课程表和作息时间表进行线上学习。
3月份校考结束后，就要全力开始准备冲刺文化课学习了。大多数考生因为艺考耽误了很长时间，复习进度肯定不能与普通高考生一致了。
