军事化学校模式怎么办

释义：现代校园比起肢体上的欺凌暴力，非肢体的冷暴力更为常见。厌恶的眼神，背后的议论，散播的谣言，恶意的孤立等等，使受害者在心理精神上倍受煎熬，在人格尊严上备受侮辱，需要一生来治愈。每个学生都值得被温柔以待，冷暴力的伤害，纱布并不能治愈。学校是人员集中的大环境，让每一个孩子在校园好好学习、健康成长是学校的责任和义务，但与此同时，国内外校园暴力伤害等安全事件时有发生，一次次的意外给学校敲响了警钟。

从未想过这是幌子，他还是偷偷去骑了车，并且被撞了，伤了脚，我们趁机将他留在家里关了一段时间闭门思过，却还是无改变他，反而是越加叛逆起来，偏要跟我们对着干。他爸爸实在忍不了，说要给他找一个专门叛逆孩子教育学校，让他好好改改。

8、从积极的方面看，学校有教育和矫正工作儿童的义务；从消极的方面来说，学校仅仅是孩子家庭教育弊端暴露的场所而已。

学校老师具备良好的教育教学的能力，通过老师教，孩子能够学的更好，其次家长要重视参与，因为很多事故就发生在家中，推进家园共育，才能更好保障孩子安全成长。

随着家庭教育重要性的普及，一些学校似乎开始“走偏”，认为家庭教育就是让家长参与孩子的作业批改，紧盯孩子的学习，在教育中承担主要指导工作。老师本就是以教书育人为己任，现在却和家长互看不顺眼，实属悲哀。追根结底，原因在于“教育内卷化”。

当不听话的孩子失学时，基本上没有心理老师和辅导员可以与孩子进行一段时间的深入接触，而基本上是由学生来帮助孩子适应学校的生活环境