六安金安青少年叛逆特训学校有几家

孩子厌学的很大一个原因，就是由于孩子们的压力太大了。很多父母太过重视孩子的成绩，将所有精力都倾注在孩子的学习上，这样做其实是父母把自己的压力转移到了孩子身上，很多孩子都是吃不消的。青春期生理与心理发育不成熟，抗压能力较弱，面对家长给予的过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变，几乎所有时间都用于学习，得不到一丝松懈，很容易把自己的情绪归于学习这件事情，因此产生厌学心理。在临床工作当中，我发现，青春期孩子的抑郁症、厌学、双相情感障碍等情况，有很大一部分原因是孩子存在多动症的性格特质基础，在小的时候就表现出不同程度的抑郁情绪。由于多动儿本身的情绪调控能力不太好，遇到的心理压力会比较大，抑郁的情绪就很容易发生。

我不禁反思，为什么，榜样的力量失效了，十几年的投入也打了水漂？当然，你可能猜到了，这样巨大的人生困惑，我自然又要跑到图书馆去寻找答案。也正是从那时起，我开始真正关注孩子阅读习惯的养成。

当然语文的学习，不仅局限于应试，而是培养孩子的阅读兴趣和习惯，积淀文学素养，提升语文思维，致力于让孩子获得更好的身心发展。

临海市白水洋镇中心幼儿园通过全镇教师携手教研，从一日常规的有机渗透和丰富多彩的主题活动有针对性地对孩子进行习惯养成教育，从四个维度每月合理安排小、中、大班的内容梯度，推进幼小科学衔接。

如何培养孩子为了梦想而奋斗的不败毅力？我们经常说“良好习惯是需要从小养成的”，同时孩子为了理想目标而奋斗努力的精神毅力，也是源自于孩子自身对理想目标的热度，孩子的一生中可能有很多理想，但并不是每一个理想都会实现，想要孩子将理想目标进行到最后，需要孩子的毅力更需要家长引导，只有拔开云雾见月明才能更好地创出一片世外桃源。

在了解了学前教育宣传工作重点以后，教师们围绕“低年级小学生入学适应期存在的问题”、“做好幼小衔接的途径方”等话题进行了细致的沟通。大班教师们围绕幼儿习惯的培养、学习品质的养成、阅读兴趣的引导等方面分享了各自的创新做，相互启发。